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时间:2020-03-15
《中学教师资格考试《教育知识与能力》能力测试试卷D卷 含答案(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》能力测试试卷D卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是()。A.接受学习B.意义学习C.发现学习D.观察学习2、初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一
2、种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序,晓敏的认识方式属于()。A.冲动型B.直觉型C.继时型D.同时性3、刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()A、教学知识能力B、教学反思能力C、教学监控能力D、教学操作能力4、王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?()A.教学监控能力B.教学应变能力C.角色认同感D.教学效能感5、学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是()。A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、
3、隐性课程6、在一次心理学知识测试中,关于短时记忆的容量单位,学生们的答案涉及下列四种,其中正确的是()。A比特B组块C字节D词组7、加涅认为学习过程的基本模式是()。A.形成刺激和反应之间的联结过程B.信息加工的过程C.构造“完形”的过程D.主动形成认知结构的过程8、进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于()。A.认识内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力9、教育的“心理起源说”认为教育起源于()。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能10、作为教学的一部分,课堂管理能够教给学生一些行为准则,并促使学生行为从他律到
4、自律的转变,这说明课堂管理具有()。A.维持功能B.缓冲功能C.发展功能D.解释功能11、保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是()。A.纲要信号教学法B.探究发现教学法C.暗示教学法D.范例教学法12、校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于()。A、学科课程B、活动课程第5页共5页C、隐性课程D、核心课程13、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程幵发,幵设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.社会课程14、小强高考落榜了,他经过
5、认真总结,分析考试失败的原因,发现自己努力程度不够,决定继续努力,明年再考,小强这种对待挫折的方式是()。A.情绪宣泄B.精神升华C.行为补偿D.认知改变15、在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于()。A.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.个案调查16、一个国家的人口()是确定该国教育规模的基础因素。A、数量B、增长率C、质量D、分布17、()是指通过讨论、交流、观点争论,相互补充和修正,共享集体思维成果,完成对所学知识的意义建构的过程。A.探究学习B.支架式教学C.情境教学D.合作学习18、德育过程的基本矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者
6、与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾19、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说20、()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A、信度B、效度C、难度D、区分度21、某中学一次教学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反应了青少年情绪发展具有()。A.稳定性B.持久性C.掩饰性D.短暂性二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1
7、、智力水平越高,学习成绩越好。2、强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。3、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。4、操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)第5页共5页1、班主任工作的重要性体现在哪些方面?2、简述影响问题解决的主要因素。3、简述班集体形成的阶段与培养的方法。4、怎样促进迁移的教学?四、材料分析(本大题共
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