中学教师资格考试《综合素质》过关检测试卷C卷 含答案（精编）.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前中学教师资格考试《综合素质》过关检测试卷C卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、（）是“以人为本”的实现准则。A.教育公正B.全面发展C.和谐发展D.终身教育

2、2、教学过程的结构指的是教学进程的（）。A．主要部分B．基本部分C．主要途径D．基本阶段3、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊4、下列教学用语中，不利于促进学生学习的是（）。A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。”B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。”C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!”D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?”5、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。

3、A.阶段性B.互补性C.顺序性D.差异性6、下列成语中，不是出自《论语》的是（）。A.升堂入室B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类7、以下句子中，没有动词的使动用法的一句是（）。A．劳其筋骨，饿其体肤B．且庸人尚羞之C．广故数言欲亡，忿恚尉D．晋侯饮赵盾酒8、紫外线促使人体合成（）以预防佝偻病。A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D9、唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是（）。A．后梁、后晋、后汉、后周、后唐B．后周、后晋、后唐、后汉、后梁C．后梁、后唐、后晋、后汉、后周D．后唐、后梁、后周、后汉、后晋10、教师进行

4、人格修养最好的策略是（）。A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”11、北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是（）。A.造纸技术的重大改进B.雕版印刷术得以推广C.胶泥活字印刷的诞生D.金属活字印刷的出现12、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（）。A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B.不仅要从教的学识能力，还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升D.不

5、仅要有专业知识，还要有人文情怀13、根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（）。A.业务水平第4页共4页B.工作态度C.工作成绩D.工作年限14、圣索菲亚大教堂是哪个国家的?（）A.意大利B.法国C.土耳其D.俄罗斯15、每年（）为教师节。A．9月10目B．10月1日C．8月1日D．9月9日16、“四书五经”是古代典籍中的经典。下列选项中，含有《周颂》的典籍是（）。A.《春秋》B.《诗经》C.《周礼》D.《易经》17、下列名句中，不是出自屈原《离骚》的是（）。A．路漫漫其修远兮，吾将上下而

6、求索B．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔C．悼良会之水绝兮，哀一逝而异乡D．惟草木之零落兮，恐美人之迟暮18、诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》。其作者是（）。A．王维B．韩愈C．柳宗元D．李商隐19、下列不属于哺乳类动物的是（）。A．蝙蝠B．鲸C．蜂鸟D．海豹20、我国农历以干支纪年，公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是（）。A.农历丁巳年B.农历戊午年C.农历丙寅年D.农历辛亥年21、《蓝色多瑙河》的作者是（）。A．理查•施特劳斯B．约翰•施特劳斯C．柴可夫斯基D．舒伯特22、保险公司X正在考虑

7、发行一种新的保单，为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。因此，X公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小?(　　)A.吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客B.仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险C.在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务D.仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险23、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一

8、致的是（）。A.坦克—一战车B.录音机——录音笔C.萝卜——青萝卜D.番茄—一西红柿24、唯物主义的三个发展阶段是（）。A．朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B．马克思主义、列宁主义、毛泽东思想C．相对主义、绝对主义、辩证唯物主义D．朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证