中学教师资格考试《综合素质》综合检测试卷A卷 含答案（精编）.doc

《中学教师资格考试《综合素质》综合检测试卷A卷 含答案（精编）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前中学教师资格考试《综合素质》综合检测试卷A卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、我国古代有五行之说。指的是（）。A.青、黄、赤、白、黑B.仁、义、礼、智、信C.金、木、水、火、土D.宫、商、角

2、、徵、羽2、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事出去一趟，班主任张某默许了，赵某走出教室后被李某殴打，导致左眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔账责任的主体是（）。A．李某B．张某D．学校D．李某和学校3、在学生的心目中，（）是“好老师”最重要的特征。A．亦师亦友B．知识渊博C．民主平等D．幽默风趣4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公的关键是（）。A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.区域公平5、有关专家指出，月饼高糖、高热量，不仅不利于身体健康，甚至演变成了“健康杀手”。月饼要

3、想成为一种健康食品，关键要从工艺和配料方面进行改良，如果不能从工艺和配料方面进行改良，口味再好，也不能符合现代人对营养方面的需求。由此不能推出的是（）。A.只有从工艺和配料方面改良了月饼，才能符合现代人对营养方面的需求B.如果月饼符合了现代人对营养方面的需求，说明一定从工艺和配料方面进行了改良C.只要从工艺和配料方面改良了月饼，即使口味不好，也能符合现代人对营养方面的需求D.没有从工艺和配料方面改良月饼，却能符合现代人对营养方面需求的情况是不可能存在的6、《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质

4、，根据（），制定本法。A．《宪法》和《教育法》B．《宪法》和《未成年人保护法》C．《宪法》和《预防未成年人犯罪法》D．《教育法》和《未成年人保护法》7、“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有（）。A．社会性B．历史性C．民族性D．继承性8、下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是（）。A.李渔一《窦娥冤》B.孔尚任一《挑花扇》C.洪昇-《长生殿》D.汤显祖一《钍丹亭》9、开展国际营销的企业一旦在某国外市场建立了一套广泛的销售网络并取得销售的显著增长，就应该在国外市场上采取与本国类似的营销策略。

5、因此，在开创初期，或在才建立了销售代表处的国外市场上，需采取与本国不同的营销策略。以下哪项如果为真，则最能支持文中结论?（）A．国外市场与本国市场上的销售网络可以完全相同B．广泛的销售网要优于不发达的销售网C．某些国家的经济比其他国家发展迅速D．比较起来，大型的国外市场比小型的更能适应本国营销策略10、在Word编辑状态下.选定单元格可以利用的命令是（）。A.表格B.工具C.格式D.插入11、“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（）。A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展第5

6、页共5页C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展12、“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需要增加的一项是（）。A.张老师没参加培训B.张老师参加了培训C.刘老师参加了培训，张老师没有参加培训D.刘老师和张老师都没参加培训13、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容？（）A．身正为范B．为人师表C．爱岗敬业D．教书育人14、某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经

7、意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么?你是怎样抵制诱惑的?上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师（）。A.善于启发诱导B.善于因材施教C.以学生为中心D.重视学生品德发展15、有位学生将几片纸

8、屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起