日本武道近现代转型中对技击的处理及启示.pdf

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1、第3O卷第1期山东体育学院学报Vo1．30No．12014年2月JournalofShandongInstituteofPhysicalEducationandSpotsFebruary2014日本武道近现代转型中对技击的处理及启示HandlingofattractanddefenseskillsandenlightenmentfromJapanBudoSmoderntransconformation王晓晨，吉灿忠WANGXiao—chen，JICan—zhong摘要：采用文献资料法、田野考察法、访谈法对日本武

2、道在近现代的转型中技击的处理进行了梳理和提炼，认为日本武道在转型中恰当地扬弃了其技击传统，通过整合使技击成为武道技术体系的共同灵魂，品位提升的行为阶梯，契合现代体育的安全载体、精神教育的职能手段。并在比较学视域下对当代武术发展渴求技击回归的现实进行了审视和呼吁。关键词：武道；转型；技击；处理；启示中图分类号：G853／857文献标识码：A文章编号：1006—2076(2014)O1—0061—05Abstract：Thisthesisusethemethodsofliteraturematerial，field

3、workandinterviewtosummarizeandrefinethehandlingofattractanddefenseskillsofmoderntransconformationofJapanBudo，itthinksthatJapanBudohascorrectlysublateditstraditionalattractanddefenseskills，throughconsol-idation，theattractanddefenseskillsbecomethecommonspiriti

4、nBudoskills，theactionstepsofqualityimprovement，thesafetycarrierofmodernsports，andthefunctionalmethodofspiritualedu—cation．Inaddition，thethesisalsocarriesoutthescanningandappealingofthatthemodernmertialartsdevelopmentneedtherecu~anceofattractanddefenseskillsu

5、nderthecomparativeperspective．Keywords：Budo；transconformation；attractanddefense；handle；enlightenment以剑道、柔道、空手道、合气道、少林寺拳法、雉刀、明治时期的衰退、大正至昭和初年的复苏、二战时期的相扑、铳剑道、弓道等为代表的日本武道，在国内因有偏离、战后的多元复兴以及战后至今的稳步开展等阶着良好的群众基础而惠泽国民；在国外则因有着广泛段。武道的重生经历了由术至道、术道并重的蒸腾，然的传播而影响世界，成为东方民族体

6、育中的一支劲旅。蜕变中始终保持了原本传统武技的注重实战格斗的基抚今忆昔，武道的辉煌与其在近现代的成功转型息息本特征：以严格的实战理念为前提，以两人相搏为主要相关，其名称、理念、技术、组织都是在近现代得以完善形式，外形朴素，一招一式凸显技击意识。但仔细审视发现，日本武道在从军事技能向现代体育转型过程中，的。纵览其变迁的历史，大致可分为江户时期的提升、并不是每个时期都强化以技击为文化主导的，譬如江户时期的艺术化倾向、明治初期没落武士为谋生而使收稿日期：2013—05—06武道呈现虚花戏谑的表演性质、二战武道精神的扭

7、曲基金项目：国家社科基金(12BTY051)，玉林师范学院青年课题(2010YJQN16)。利用、战后“武士道”禁令下技击的弱化、现代锦标利作者简介：王晓晨(1980一)，男，河南周口人，硕士，讲师，研究方向民益下技击的保守等，但总体上并没有真正影响武道围族传统体育学。绕攻防技击、实战格斗而与时俱进的传统和结局。这作者单位：1．玉林师范学院体育学院，广西玉林537000；2．河南师范不能不引起我们的反思，尤其是较之中国武术在现代大学体育学院，河南新乡453007化转型中对技击的处理时，更具有比较学意义。从深1．

8、DepartmentofPhysicalEducation，YulinNormalCollege，Yu—lin537000，Guangxi，China；2．SchoolofPhysicalEducation，层的文化机制上看，Et本是典型的岛国文化，从远古的HenanNormalUniversity，Xinxiang453007，Henan，China战国时代至明治初年的“版籍奉还”，