中学教师资格《教育知识与能力》能力提升试题C卷 附解析.doc

《中学教师资格《教育知识与能力》能力提升试题C卷 附解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中学教师资格《教育知识与能力》能力提升试题C卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。A、直线式B、螺旋式C、分支平行式D、综合式2、学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是（）。A、思想政治和其

2、它学科教学B、课外和校外活动C、班主任工作D、共青少先队活动3、丽丽能够专心致志地学习一小时且效率高，而燕燕只能专心学习半小时，这说明丽丽注意的（）比燕燕强。A.广度B.转移能力C.分配能力第11页共11页D.稳定性4、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课程5、学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求6、可以看作尝试错误说的动机原则的规律是（）。A．准备律B．练习律C．效果律D．泛化律7、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性

3、文件，被称为（）。A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书8、学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展到（）。A.服从阶段B.依从阶段第11页共11页C.认同阶段D.内化阶段9、教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有（）。A.永恒性B.历史性C.阶段性D.生产性10、电视新闻经常播放表彰各种见义勇为好市民的现场报道，所体现的德育方法是（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.情感陶冶法11、下列不

4、属于我国教育目的的基本特征的是（）。A.以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想B.坚持教育与生产劳动相结合的基本途径C.具有鲜明的政治方向D.坚持全面发展与个性发展的统一12、小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（）的学习。A．智慧技能B．认知策略C．态度D．言语信息13、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。第11页共11页A．前习俗B．中习俗C．习俗D．后习俗14、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是

5、（）。A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法15、有的学生在文学、艺术方面有才能，有的学生在科学技术方面有才能，有的则在体育运动、组织工作方面显示才能，说明了人的身心发展具有（）。A．互补性B．可变性C．个别差异性D．不平衡性16、王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。A.道德认识水平B.道德情感水平C.道德意志水平D.道德行为水平17、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.

6、赞可夫第11页共11页18、人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性19、当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（）。A学科课程B活动课程C经验课程性D社会课程20、在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.遗传素质B.家庭背景C.社会环境D.个体主观能动性21、主张课程内容的组织以儿童活动为中

7、心，提倡“做中学”的课程理论是（）。A.学科课程论B.活动课程论C.社会课程论D.要素课程论二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。第11页共11页2、心智技能不必通过外部言语表现出来。3、行为改变都是学习的结果。4、目前，我国普通高中不属于基础教育。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、一个国家学制建立的主要依据有哪些?第11页共11页2、何谓德育目标，制定德育目标的主要依据有哪些？3、简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。4、简述班集体形成的阶段与培养的方法。四、材料

8、分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆