2013年教育学试卷B.doc

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1、教育学试卷B注意事项：1、出卷人：王清2、考试形式：闭卷（开、闭）3、本试卷共6页，满分100分，考试时间为100分钟。项目一二三四五总分得分得分评卷人一、填空题（每空1分，计16分）1、社会主义教育目的的理论基础是。2、师生关系是指教师和学生之间的教育关系、和。3、教育的本质是。4、教师劳动手段具有主体性和特点。5、德育包括政治教育、和。6、马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能尊重一个人”。这句话说明的德育原则是。7、教育的社会属性是、历史性（在阶级社会中表现为阶级性）、。8、教育的两大基本规律是和。9、课的结构包括、检查复习、、和布置课外作业。10、德育过程

2、的主要矛盾是与学生已有水平之间的矛盾。得分评卷人二、选择题（每题1分，共20分）（）1、世界上最早的教育专著是。Ａ、《论语》Ｂ、《学记》Ｃ、《理想国》Ｄ、《论演说家的教育》（）2、在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用。Ａ、遗传Ｂ、环境Ｃ、教育Ｄ、个体的主观能动性（）3、教学工作的中心环节是。Ａ、备课Ｂ、上课Ｃ、课外辅导Ｄ、课外作业的布置与批改）4、我国奴隶社会学校教育的主要内容是。Ａ、六艺Ｂ、七艺Ｃ、四书五经Ｄ、骑士七技（）5、“教学具有教育性”的观点是提出的。Ａ、卢梭Ｂ、杜威Ｃ、夸美纽斯Ｄ、赫尔巴特（）6、我国实行的第一个现代学制是。Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子

3、癸丑学制Ｄ、壬戌学制（）7、与“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话密切相关的德育方法是。Ａ、实际锻炼法Ｂ、榜样示范法Ｃ、陶冶教育法Ｄ、品德评价法（）8、教师的根本任务是。Ａ、教书育人Ｂ、带好班级Ｃ、搞好教学Ｄ、关心学生（）9、教育要适应人的发展的个别差异性，应做到。Ａ、教学相长Ｂ、循序渐进Ｃ、因材施教Ｄ、防微杜渐（）10、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”说明在教学中应贯彻原则。Ａ、因材施教原则Ｂ、启发性原则Ｃ、巩固性原则Ｄ、直观性原则（）11、教师在课堂上，配合讲授或谈话，向学生陈示实物、教具或做示范性实验，以说明印证所传授知识的教学方法被为。Ａ

4、、演示法Ｂ、实验法Ｃ、实践活动法Ｄ、参观法（）12、课时计划（教案）的主要组成部分是。Ａ、教学目的Ｂ、教学进程Ｃ、教学方法Ｄ、教学任务（）13、学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法是。Ａ、练习法Ｂ、谈话法Ｃ、讨论法Ｄ、讲演法（）14、在多种的教学组织形式中，的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。 Ａ、小组教学   Ｂ、道尔顿制    Ｃ、个别教学  Ｄ、班级上课制（）15、“儿童中心主义”教育理论，违背了规律。Ａ、间接经验与直接经验相结合的规律  Ｂ、传授知识和发展智力相统一的规律 Ｃ、知识教学与思想教育相统一的规律  Ｄ、教

5、师主导作用与学生主体作用相结合的规律 （）16、教学工作的中心环节是。Ａ、备课Ｂ、上课Ｃ、布置作业Ｄ、学业成绩的检查与评定（）17、学校工作必须坚持以。Ａ、教师为主Ｂ、教学为主Ｃ、学生为主Ｄ、德育为主（）18、教学过程是一种特殊的。Ａ、实践过程Ｂ、练习过程Ｃ、认识过程Ｄ、活动过程（）19、教师通过语言系统地向学生传授知识的方法是。Ａ、谈话法Ｂ、讨论法Ｃ、读书指导法Ｄ、讲授法（）20、教学过程的中心环节是。Ａ、激发学习动机Ｂ、领会知识Ｃ、巩固知识Ｄ、检查学习结果得分评卷人三、判断题：（对的打√，错的打×，每小题1分，共10分）1、启发式教学是一种很好的教学方法。（　）2、教

6、育对政治经济制度起决定作用。（）3、讲授法就是灌输式，就是注入式。（　）4、教学方法就是教师教的方法。（　）5、备课就是钻研教材写教案。（）6、教学具有教育性。（）7、教学效果的好坏完全取决于教师的教学水平与教学态度。（）8、学生是教师教的对象，是被动的客体。（）9、教学过程是一种特殊的认识过程，同时也是促进学生发展的过程。（）10、近朱者赤，近墨者黑。（）得分评卷人四、简答题（共30分）1、简述班级授课制的涵义及其优缺点？2、作为教师，如何根据青少年身心发展规律进行教育？3、试述备课的意义及基本内容？4、上好一堂课的基本要求有哪些？5、班主任怎样建立和培养班集体？6、简

7、述教学过程的基本规律？得分评卷人五、论述题（每题10分，计24分）1、陶行知先生说：“您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。”请问：（1）这段话包含的现代教育最为根本的理念是什么？（2）请从建立良好师生关系的角度谈谈实现这一理念的要求？2、有些教师“恨铁不成钢”，对学生的严格要求却变成了对学生的体罚、讽刺、辱骂，致使学生身心受到一定的伤害。请说明这种情况违背了什么教育原则，如何改变这种情况？