中学教师资格考试《教育知识与能力（中学）》考前冲刺试题 含答案.doc

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1、中学教师资格考试《教育知识与能力（中学）》考前冲刺试题含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于（）。A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论2、杨老师在教学中对所讲例题尽可能出多种解法，同时鼓励学生“一理多解”。杨老师的教学方式主要

2、用来进学生那种思维的发展（）。A.动作思维B.自觉思维C.辐合思维D.发敢思绝3、下列关于气质的描述正确的是（）。A.气质是一种稳定的心理特征B.人的气质是通过后天因素造成的第12页共12页C.气质有好坏之分D.气质能决定一个人未来成就的大小4、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A．英国B．美国C．德国D．法国5、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A、相对独立性B、历史局限性C、社会制约性D、社会能动性6、学校的中心工作是()。A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作7、王悦接到高考录取通知

3、书已十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于（）。A.激情B.心境C.应激D.热情8、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象称为（）。第12页共12页A、适应B、对比C、联觉D、后像9、小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用（）。A.元认知知识B.描绘性知识C.情境性知识D.程序性知识10、教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是（）。A.说服教育法B.个人修养法C.环境陶冶法D.品德评价法11、掌握学习是由（）

4、提出的。A、布鲁纳B、斯金纳C、布卢姆D、艾里斯12、高中课程要求学生三年内的必修学分要达到（）学分。A、116B、114C、36D、24第12页共12页13、有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A．缺乏正确的道德认识B．缺乏良好情感C．道德意志薄弱D．没有掌握正确的道德行为方式14、牛顿由“苹果落地”这一现象引发思考，发现了“万有引力”定律；鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，以上创造活动的心理机制属于（）。A．思维定势B．功能固着C．负向迁移D．原型启发15、教育主体确

5、定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。BA.教育现象刚刚萌芽B.教育形态已趋于定型C.教育制度初步形成D.教育活动趋于完善16、以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是（）.A、课程评价B、课程实施C、课程组织D、课程设计17、心理起源说认为教育起源于（）。A.劳动第12页共12页B.模仿C.学习D.本能18、学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展到（）。A.服从阶段B.依从阶段C.认同阶段D.内化阶段19、基于问

6、题解决活动来建构知识的过程属于（）。A．意义学习B．机械学习C．接受学习D．探究学习20、小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失败的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考，小强这种对待挫折的方式是（）。A.情绪宣泄B.精神升华C.行为补偿D.认知改变21、班主任工作的中心是（）。A.进行个别教育B.组建班集体C.建立班级秩序D.指导学生学习第12页共12页二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、学习《教育心理学》的目的就是为取得教师资格证。2、教育对人发展的作用总算积极的。3、盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。4、智力水

7、平越高.学习成绩越好。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、教师应如何备课?第12页共12页2、简述建立教师威信的途径。3、简述激发与维持内在学习动机的措施。4、简述影响问题解决的主要因素。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、材料一：一篇调查学生学习积极性的报告显示，有一半的老师认为现在学生学习的积极性不高。第12页共12页材料二：在一节政治课上，老师在认真的讲课，还时不时地在黑板上写下重点内容，而学生有一部分在学英语，一部分在看小说，一小部分同学甚至在交头接耳，