小学水平二体育课教案《兴趣运动》.doc

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1、心理健康活动课逸夫小学水平二体育课教案年级：三（2）班人数：56执教：罗妮缘教学目标1、培养学生独立解决困难能力、迅速反应果断决定能力和良好的逻辑思维能力。2、发展个性特长，培养主动参与、团结协助的能力。场地器材跳高架、足球、篮球、垫子、学习内容1、在大夫山寻宝2、兴趣运动教学顺序上课常规→健身操→在大夫山寻宝→兴趣运动→放松操→师生评价顺序时间达成目标负荷学习内容教师指导学生学习参与技能心理、社会适应一3全体学生积极参与。1、培养学生良好的课堂纪律作风2、提高学生兴奋性。小1、课堂常规2、队列练习。提出学习的

2、目标和内容。集体练习：要求：学生听准口令、精神抖擞。○○○○○○○○○○○○○○○○ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ△图（1）二5在音乐的伴奏下师生共舞。调动学生的情绪激发学习的积极性。中健身操教师领操，音乐伴奏1、集体进行。2、动作优美舒展。图（2）三17大1○×○×◎◎◎◎§§§§●●●●让学生学会自己独立解决困难，增强自信心，挑战自我同时也提高学生自主参与的积极性通过在大夫山寻宝这个项目，不断创新，培养团队合作精神，克服困难，爱护大自然，保护环境的意识在大夫山寻宝。教师提出内容要求，注意安全。同学之间的帮

3、助与保护。巡回指导，表扬鼓励、学生讨论这样去寻宝的途径。2、同伴分组合作进行。图（3）四121、师生共同参与。2、发展学生的个性特长体验兴趣运动的乐趣中兴趣运动师生同乐1、积极参与。2、享受体育的快乐。自由散开五3放松、恢复，陶冶美的情操。动作自然放松中舞蹈放松听音乐师生共舞松散队形（脉搏）运动负荷参考曲线预测180170160平均脉搏130±5150练习密度50%±5%140130120110100958051015202530354045（时间）教学反思：教学中教师体会到课中的场地设置、教案构思、设计还要不

4、断的加强，从中也发现学生与教师的合作不够协调，这也是教师的从中失败之一，语言不够通顺、声音不够响亮；教师会从中得到教训，今后加强学习争取更好。