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时间:2020-03-15
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1、2015教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题:幼儿五大领域的教育(六)一、单项选择题九江幼儿教师资格证笔试答题开始单项选择题1、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是( )。A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B.幼儿美术是幼儿个性的表现C.帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据【答案】A。中公教育解析:幼儿园美术教育的目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步的审美能力。所以A项错误。其他
2、几项说法均正确。2、幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A.智育B.美育C.体育D.品德教育【答案】D。中公教育解析:以情感教育和培养良好行为习惯为主是幼儿园的品德教育。3、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手。培养初步的( )和行为。A.感性认识B.环保意识C.人文意识D.自然规律【答案】B。4、健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演
3、或训练等。A.发扬B.结合C.充分尊重D.关注爱护【答案】C。5、下列属于幼儿园教育教学的手段的是( )。①实物②图书③挂图④图片⑤照片⑥幻灯片⑦多媒体⑧录像带A.①②③④B.①②④⑦C.①②③⑦D.全部都是【答案】D。简答题1、如何科学地组织复习?【参考答案】(1)及时复习(2)合理分配复习时间(3)利用记忆恢复的规律2、简述幼儿语言教育的目标。【参考答案】(1)乐意与人交谈,讲话礼貌。(2)注意倾听对方讲话,能理解日常用语。(3)能清楚地说出自己想说的事。(4)喜欢听故事、看图书。(5)能听
4、懂和会说普通话。3、简述幼儿园健康教育的总目标。【参考答案】(1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。(2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。(3)知道必要的安全保健常识,学习保护自己。(4)喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。简答题1、试述幼儿园语言领域的教育目标要求。【参考答案】(1)目标①乐意与人交谈,讲话礼貌;②注意倾听对方讲话,能理解日常用语;③能清楚地说出自己想说的事;④喜欢听故事,看图书;⑤能听懂和会说普通话。(2)内容与要求①创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸
5、引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。②养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。③鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。④引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验及理解。⑤培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。⑥利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。⑦提供普通话的语言环境,
6、帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应该帮助幼儿学习本民族语言。2、幼儿教师应如何科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活?【参考答案】(1)时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。(2)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费。(3)尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。(4)建立良好的常规,避免不必要的管理
7、行为,逐步引导幼儿学习自我管理。3、简述幼儿语言教育的意义。【参考答案】(1)语言是人类最重要的交际工具(2)学前期是人类语言发展的关键期(3)学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展(4)学前期语言教育可以为学习书面语打好基础4、幼儿心理健康教育应注意哪些问题?【参考答案】(1)提高教师的心理素质(2)心理健康教育应渗透在一日生活中(3)及时发现问题,适时疏导(4)尊重幼儿的人格,不要妄下结论(5)整合幼儿园、家庭和社会的教育影响活动设计题1、围绕“宝宝的一天”的主题,设计一个幼儿园小班语言的
8、活动方案。【参考设计】活动目标:1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活,体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。2、乐意与同伴交流,学习一些简单的交往技巧。活动准备:挂图活动过程:一、谈话导入。1、教师:小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗?2、幼儿讨论后请个别幼儿说一说。二、逐一出示挂图。1教师:老师这里也有一个宝宝,我们一起来看看这个宝宝一天里都要做什么事情。2教师逐一出示挂图,让幼儿根据图片说一说宝宝的一天,要求幼儿用完整的话回答。早上起床后宝宝在干什么?来到幼儿园见到老
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