怎样提高学生课堂上的注意力王永贤.doc

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1、怎样提高学生课堂上的注意力靖远县北滩教管中心东滩小学王永贤学生在课堂上的注意力直接影响课堂效果，俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟的指出：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必须经过它才能进来。”因此学生上课注意力不集中，久而久之形成习惯，那纠正就困难了。怎么提高学生课堂上的注意力呢？一、教师的形象与精神因素直接影响学生的注意力。教师的形象与精神因素在课堂上占的比重很大。作为一名教师首先在课堂上要有一个整洁端庄的外在形象和饱满的精神状态，那么这节课就成功了一半，良好的外在形象和饱满的精神状态首先对学生是一种吸引力，这种潜在的吸引力变为学生的主动

2、力，学生的眼神会围着教师转，那么学生对知识的接受能力以及接受程度明显提高。二、学习目的的明确性直接影响学生的注意力。课堂上学习活动的目的、任务越明确、越具体越容易引起学生的注意，因此教师要对学生及时的提出明确的目标要求，应该重点掌握什么，理解什么，那些知识点是需要思想高度集中听的，必要时教师可以在黑板上用一些特别的符号进行强调。这样学生的注意力会大大提高。三、免除无关的干扰，优化学生的注意力。上课之前要排除无关刺激的干扰，课前准备要求尽量简单，上课用不到的东西不要拿出来。其他的东西全部放在书包里，抽屉不准放零散的学习用品，以防不必要的干扰。

3、四、激发兴趣，培养学生的注意力根据小学生注意力只能坚持10-15分钟左右的年龄特点，教师在上课时要利用灵活多样的教学方法吸引学生的注意力，培养学生上课认真听讲、专心学习的好习惯。1.用游戏、比赛。2.利用生活的事例为学习材料。3.利用多媒体教学手段。五、体验成功的喜悦，增强集中注意力的信心心理学告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。在教学过程中不断给学生创设成功的机会，让每个学生不断得到成功的体验，增强学生集中注意力上课的信心。例如：每月以上课的表现和作业得红花的朵数，开展“认真上课星”“进步星”的评比活动

4、，让学生通过自评，他评中看到自己的进步，增强集中注意力上课的信心。在课堂上，教师要充分发挥主导作用，运用科学的教学方法，讲究教学艺术，利用学生对所学知识的注意和兴趣，不断培养学生有意注意的学习品质，切实提高学生良好的心理素质。六、建立新型师生关系，重视师生情感交流培养学生的注意力。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中指出：“我们教给学生的东西不是什么与人截然分开的东西，它是同人的情感世界溶合在一起的。”教学不仅仅是教与学的关系，同时也是师生感情与思维的交流。师生关系直接制约着学生的情感，影响学生的认知活动。因此，我们必须建立新型的师生关系

5、，即和谐的、合作的、互动的、融洽的师生关系。这样才有助于培养学生的注意力提高课堂效率。总之，在我们的教学过程当中，教师保持健康的精神状态，建立融洽的师生关系，把每一位学生装在教师的心目当中，这样有利于掌握学生的心理状态，整合整个课堂秩序，提高学生的注意力。