思品课外活动.doc

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1、新课标下思想品德课的课外活动近几年来，由于过分强调课堂教学，一度出现忽视课外活动的倾向。其实，课外活动是思想品德课教学的必不可少的辅助形式。在此，我想从以下两个方面谈谈自己的看法。一、进行思想品德课课外活动的现实意义。1、搞好课外活动，可以加深理解和牢固掌握课堂教学所学的思想品德和社会科学的基础知识，并扩大学生的知识范围。思想品德课所讲的有些内容比较抽象，学生仅仅通过课堂很难真正理解、掌握，这就完全有必要让学生在学了理论之后，通过课外活动中亲身的实践活动去获得一定的感性知识，同课堂上所学的知识进行对照比较

2、，加深对所学知识的理解，实现间接知识向直接知识的转化，达到“真知”。2、搞好课外活动，能培养和锻炼学生应用理论于实践的能力，养成理论联系实际的良好学风。随着社会的发展，现实生活中不断提出的新情况、新问题，需要思想品德课予以必要的说明，而思想品德课的教学大纲和教材又不可能预先估计和说明这些问题，课堂教学中也不可能把所有问题都解决。这样，课外活动就起到了弥补课堂教学之不足的重要作用，有利于培养学生将理论应用于实际的能力，有利于提高学生的思想觉悟。3、搞好课外活动，可以扩展学生思维的空间范围，培养学生独立思考、

3、独立学习、独立解决问题和参加社会的能力。4、搞好课外活动，有助于发展学生的个性。因为，课外活动的内容和形式是丰富多彩的，学生根据自己的兴趣、爱好、特长等条件有选择地参加，便可以通过各种活动，发挥自己的聪明才智和创造精神，充分调动学生的学习积极性和创造性。二、进行思想品德课课外活动的形式和方法。1、课外作业。课外作业是上课的延续，它的显著特点是学生独立地进行活动。它的作用是对于课堂上所学的基本概念、基本原理起到加深、印证、巩固、消化的作用，培养学生独立思考和分析问题的能力。