我的班主任之路.doc

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1、我的班主任之路--爱心成就一切教师这一职业是我最喜欢的工作,我觉得从事自己喜欢的工作并且能在工作中享受乐趣是很幸福的事情,我就是这样一个幸福的人。我并不比别人优秀,只是我喜欢我的工作,想把它干的更好,所以我就勤于思考怎样把它干得好。我于2002年调到130中学,刚开始时学校领导不太看好我,所以从未蹲级的我在六年级蹲了三年,到了第三年,我的英语成绩考得不错,学校领导也不好意思了,所以才让我当的班主任。而且一干就到现在。那时候看着新毕业的老师都当了班主任,心里也有一股酸楚感,毕竟我是一个老老师。于是我经常自我安慰,我一定会当上班主任的。2004年我接了我

2、的第一届学生,我对学生要求严格,班级人人有事做,事事有人做。但是我从未被表扬过。(我也喜欢表扬)。其中一件事情让领导们改变了对我的看法。我记得有一次第八节课,全校老师开会,学生自己上自习。会议期间教导主任挨个楼层检查了一下班级的纪律情况。开完会后,他说了这样一番话:刚才我挨个班级看了一下,小顾的班级没有一个人说话,所有同学都在学习,针掉在地上都能听见,尤其是班级地面连一片小纸片也没有。于是他领着所有的班主任和部分科任冲到我们班,进行突击检查。从那时起,我的工作得到了学校的认可。我教的班级自习课都是那样。教师的责任是教书育人。我认为育人应该在首位。如果

3、学生们都有一个良好的道德品质,懂得感恩,孝顺父母,诚实守信,那么他的学习也不会差。你想想,如果上课他想说话,觉得对不起老师,所以不说了。他想不写作业,觉得惹父母和老师生气,不孝顺,不感恩,所以他写了。我经常教育我的学生要懂得感恩,诚实,孝顺。只要有空我就说。我经常对他们说的话是:我们要做一个好人;能指出你缺点的人是你的恩人,批评你错误的人也是你的恩人。他们在帮你改正错误,使你不再犯相同的错误,难道不值得你感恩吗?我的学生比较懂事听话的原因是他们有一颗感恩的心。我想,教师从事的是爱心事业,没有爱的教育是苍白的,爱心是构筑一个健康班集体的基石。患有先天性

4、疾病的王笑蕾同学,头时常疼痛,上课时总是难受,一脸痛苦。一岁母亲就不在身边的她,由于长期缺少母爱,性格有点怪异,我就常找她聊天,让她做我的课代表,让她感受到老师的信任,帮助她开朗起来。并发动全班同学和她交朋友,为她过生日,在她痛苦时递上一块温情的手巾,一句温暖的话语,让她感到班级的温暖。更为她树立生活的信心。她也开始懂得了关心别人。在人类情感中,爱是伟大的,爱是最复杂的情感,但也可能最单纯。是家访让我缩短了与学生的距离,是爱心让我与学生建立了真挚的情谊,是沟通让我与家长间相互理解。我所带的班级先后获得区级优秀班集体、校级优秀班集体等荣誉称号。班级的凝

5、聚力增强了,大家都说我班同学身上有一股劲,不服输,团结,上进,友爱。这不正是我所期望的么。由于我校没有心理健康老师,所以我经常利用课余时间研究心理健康问题,对个别同学进行辅导,对全班同学进行心理健康教育,班级的同学都能正确的对待他们心理的变化。全身心地投入到学习当中。一转眼在班主任岗位上已经工作了十年了,十年是一段漫长的时间,但是班主任的工作是更漫长而累人的。曾经听一位很有名望的班主任说过:“当十年的班主任比当十七年的老师还要累。”班主任每天有很多琐碎的事情,尤其要面对90后的大多数的自私、任性的独生子女,更是比较累心。经过了十年班主任的不断摸索,我

6、已经有了自己处理学生事情的方法和管理班级的经验。我是一个做事比较果断、严格而细心的班主任。刚带班时我对学生比较严格,小到学生的一言一行和个人卫生都要过问。班级在我的严格管理下井然有序。自习课无一人说话,班级地面无一片小纸片,学生校服穿得非常整齐,学生在走廊一律右侧通行,做操都认真到位。在六年级下学期就被评为“松北区优秀班集体”但是自己真的很累,什么事都要亲力亲为,身体累完了,嗓子累坏了,每天早晨起床全身的肌肉都疼。我觉得我必须改变管理班级的方法,否则我真的吃不消。但是还有一个问题,我的这届学生已经适应了我的管理方法,如果改变不一定有好的效果,所以我一

7、直坚持到初四学生毕业。我的第一届学生朴实,勤劳,踏实。我去过每个学生的家,现在我还记得他们住在哪里。通过家访,我才知道了我班赵影家和胡海涛家的情况。赵影的父亲年纪大,无劳动能力,母亲是精神病,不认人,全家三口挤在大队给盖的一间10平米的房子里,后来我向学校申请免了她的一切费用,赵影同学学习很刻苦,现在在齐大读大四。胡海涛同学母亲患有严重的佝偻病,父亲无劳动能力。周末我领着我班学生去他家干农活,同学们的集体荣誉感更强了。其实有时候不用你说什么,你的一言一行都影响着他们。2008年我的第一届学生毕业了,我应该很高兴,但是我的身体健康状况急剧下降。体重减了

8、17斤。这也是因为无论我多难受,从不请假的原因。经过了一个暑假的调养,我又恢复了以往的精力充沛。2008年我

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