小学六年级语文下册期中测试.doc

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1、小学六年级语文下册期中测试一、看拼音写词语。（12分）héxùshòuxuēnǚzhēnmàilǒng　huǎngrúgéshì（　）（）（　　　）（）（　　）zhàngpengsàozhounèiháncuīhuǐ　　jiànwǎngzhīlái（）（）（）　（）(　　　　）二、写出同音字。（6分)（1）mán隐（）（）怨（）头野（）（2）xié（）助（）阳威（）和（）（3）yōu()扬（）虑（）美清（）三.在正确的读音下划“----”。（6分）箬（luòruò）笠处（chǔchù）置乘（chéngchèng）虚而入矿藏（cángzàng）打量(liángliang)游兴未尽(x

2、īngxìng)四、把下列的词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。（12分）望而()步半()而返炯炯有()如梦初()()失良机水()石穿感激涕()百感交()一心一()深思熟()()夷所思莫()一是听了老师的一番话，王刚_______________，心想：现在我知道自己错在哪儿了，不能再_____________，只要我发扬____________的精神，就一定会很快地跟上班级的同学。五.选择正确的答案，填序号。（8分）1.我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中“鲜”选（）①少②新鲜③味道美2.“鉴往知来”中的“鉴”的意思是（）①古代的镜子②照、映照③观察、审视④用在书信中，表

3、示请对方看信3.我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。（）①角落②边侧4.蝙蝠的耳朵有怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？（）A.表示对引文的引用B表示要着重强调C表示特定的称谓或需要阐述的对象D.表示特殊含义E.表示讽刺或否定。六.根据课文内容填空：（26分）1.五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。2.《如梦令》和《渔歌子》都

4、是词牌，我还知道的词牌有：、。《渔歌子》描写了西塞山、白鹭、、流水、、斜风等自然景物，构成了一幅美丽的图。3.《螳螂捕蝉》中的少年巧妙地通过一个故事使吴王打消了出兵的念头，蝉眼前的利益是，身后的祸患是；螳螂眼前的利益是，身后的祸患是；黄雀眼前的利益是，身后的祸患是。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾，不顾。４.《学会合作》是一篇演讲稿，以“”为话题，列举了两个例子来说明怎样才能卓有成效地合作。学了以后，让你联想到的成语有，，等，有关合作的名言警句有：。５.把下列句子填写完整：不入虎穴，；知过必改，.七、阅读训练（一）课内阅读。（14分）但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹

5、竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是想起却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海伦。我幻想它是水中的荇（xing)藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活的了。1．这段文字选自写的。他被称为“”。2．“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是、和，。3．请用“”画出文中一个过渡句。（2分

6、）4．这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲了的夹竹桃的特点，作用是承上启下；“还不止于此”的作用是。“此”指　　　。这一段的总起句是　　　　　　　　　　　　　　　　　。5．月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是　　　6．文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指　　　　　　，“远渡重洋的海轮”是指，而“游鱼”其实就是。（二）课外阅读。（16分）欣赏是一种善良1982年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（）是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱

7、有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位年青人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不