中班幼儿发展情况抽测分析精编.doc

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1、中班幼儿发展情况抽测分析淞南幼儿园中班组二O—三年一月二十四日为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿素质的全面发展，更进一步了解我园教育教学情况，以年级组为单位，对各年龄组进行了测查，测试前有针对性地制定了测试大纲，中班组抽测内容主要是围绕语言、科学、艺术、健康、社会等领域展开,每班随机抽选了10名幼儿进行抽测，现就测评情况作如下分析。一、语言领域语言方面主要围绕儿歌和故事展开测试，幼儿都愿意与他人交谈，大部分幼儿能基本完整地讲述《幼儿画册》上的故事的内容，讲述比较连贯。阅读与书写准备方幼儿能根据连续画面提供的信息，大致说出故事情节，能随着作

2、品的展开产生相应情绪，体会作品所表达的相应情绪情感，愿意用图画和符号表达自己的想法。通过测试，有个别幼儿的理解能力不强，有待进一步提高，中二班的幼儿在书面表达方面有所欠缺，要加强指导。二、科学领域通过幼儿的讲述，了解到幼儿喜欢接触新的事物，特别是大自然里的事物，能对事物现象进行观察比较，发现其相同或不同，并能在探索过程中大胆猜测答案，从而在探究中认识周围事物和现象，个别幼儿观察不够细心、耐心，需要加强培养。在数学知识方，主要以书面和提问方式进行，大部分幼儿对于数概念掌握得可以，能通过数数比较两组物体的多少，理解数与数之间的关系。幼儿能感知物体的形体特征，能

3、感知和发现几何图形的基本特征，并进行分类，个别幼儿对于上下、里外、前后、旁边等方位词了解不透彻，要加强方位训练。三、艺术领域幼儿在音乐活动中都表现得活跃又大方，喜欢倾听各种好听的声音，能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动，但在即兴表演方面比较欠缺，要多培养幼儿的创造性。幼儿喜欢欣赏自然界和生活环境中美的事物，大部分幼儿能大胆作画，色彩鲜艳，最重要的是他们能用自己的方法表现，其中女孩表现突出。中二班有几名幼儿在作画方面缺乏自信，不敢大胆表现，今后要注重对个别幼儿的指导和培养。就测评情况来看，班与班之间存在着差异不大。

4、四、社会领域幼儿愿意与人交往，喜欢和小朋友游戏，能向别人简单介绍自己，大部分幼儿能对大家都喜欢的东西轮流、分享，愿意接受同伴的意见和建议，具有自尊、自信、自主的表现，但有个别幼儿有点自我中心，过于依赖别人，还需要相应指导。幼儿有较好的生活习惯，如会用礼貌的方式表达自己的要求和想法，能基本遵守规则，不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动，但有个别幼儿对于集体互动并不在意，还要进一步培养幼儿对于班集体的归属感。五、健康领域幼儿喜欢参加体育活动，具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，通过一学期的身体锻炼，能够熟练地

5、做早操，在做操时，动作的一定的力度，能坚持完成整套动作，但个别动作还不是很到位，需要个别关注，有待进一步提高。幼儿每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡，每天能早晚刷牙、饭前便后洗手，能自己穿脱衣服、整理自己物品，了解基本的安全知识，但还是有个别幼儿在有些方面还有所欠缺，需要个别的指导。