中班幼儿发展评估分析..doc

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1、中班幼儿发展评估分析.中班幼儿发展评估分析.中班幼儿发展评估分析.中班幼儿发展评估分析.　　幼儿社会领域的学习与发展进程是其社会性不断完善奠定健全人格基础的进程。下面是第1文档网为大家整理的，供大家参考。中班幼儿发展评估分析随着新年钟声的邻近，1个学期又将结束,孩子们进入小班已有半年了，在这个学期里面，孩子们的进步还是比较明显的，回顾后，做以下小结。　　1、社会领域本学期，有10个孩子是插班生。新生由于从未上过幼儿园，因此，对幼儿园的环境不熟习，对老师不熟习，对同伴不熟习，处于自我为中心的位置。经过老师成心识地引导，并且组织屡次活动后，孩子和孩子之间，和

2、老师之间变得熟习了，也逐步熟习幼儿园的环境了。但是还是有1些孩子存在着攻击性行动，只要他人碰到他1点，他就会发起强烈的反击。有的则是他人碰到1点就会哇哇大哭。我们联系家长共同努力，应当说，现在情况好了许多，但是，有时还是会存在，这是我们在下阶段仍需努力的。本班孩子还是比较有礼貌的，能够主动和老师打招呼，和来接的其他家长打招呼。每一个孩子都能够自己解小便，由于冬季衣服穿得比较多，因此系裤子的任务就落到了老师的身上。但是，也有个别孩子大便不会叫，常常拉在裤子上，这是需要我们与家长配合帮助他共同改正的。孩子们能够依照老师的要求，遵照基本的游戏规则等。孩子们已有

3、了初步的安全知识，知道甚么东西不能玩，多数孩子都能够准确地说出自己爸爸、妈妈的名字，说出自己家的大概地址。在下阶段，我们应当让孩子们能够说出自己家的准确地址。　　2、健康领域本学期，发现本班孩子的身体其实不是很好，每月都有孩子由于生病连续1周以上不来上幼儿园的。询问后了解到，孩子们不是由于得肺炎就是发高烧，到学期末这段时间，更是有很多孩子感染上了支元体。因此，本班的出勤率就比较低。本班孩子的动作发展还是不错的，除个别孩子的平衡能力不是很好，个别孩子的精细动作有待加强外，其他表现都不错!就是还有个别孩子还不能连续地拍8下以上的皮球，与家长交换后，请他们在假

4、期抓紧练习。本班孩子的卫生习惯还是比较好的，乐意洗手，常常洗澡、理发、勤剪指甲。特别是吃饭的习惯很好，基本上每一个孩子都能够吃完自己的1份饭菜，并且保持1静3净，这是我们值得自豪的。大多数的孩子会自己穿脱衣服，并且每天在脱下衣服进行折叠后整齐地摆放在指定地点，而且动作1天比1天快。很多孩子在家里面能够自己刷牙、洗脸，有的还会自己洗手帕、洗袜子等等。　　3、语言领域本学期，应当说，孩子们的语言发展上升了1个阶段，都能够用完全的句子表达自己想要说的话。有的孩子不但能够完全地念童谣，还会讲简短的故事，并且故事结构完全，语句通顺。只有个别孩子不乐于表达自己，不喜

5、欢表现自己，我们已通过个别交换的情势，让家长对这个情况有所了解，并且也对他们提出了对应的要求，相信只要家园配合，下学期会渐渐好起来的。　　我发现本班孩子都比较喜欢听故事，当老师讲故事的时候，他们都听得很认真，也能回答1些简单的问题，但是，他们却不会自己看书，1本书，到他们手上，还没有两分钟就能够看完，固然只是毫无目的地1翻而过，有的孩子乃至会将书撕破。针对这个现象，我又1次次对孩子们进行教育，并且也发动家长的优势。现在，情况已好了很多，相信会愈来愈好。　　4、科学领域本班孩子对周围的事物和现象还是比较感兴趣的，他们能够提出自己的问题，虽然有的问题问非所问

6、。每一个孩子都能够说出5种小动物的名称，因而可知，我们平时对动物的接触还是比较多的。但是，他们对季节的特点，植物的特性、名称了解得不够，都说不出所以然来。我想，这还是由于孩子们生活经验的缺少吧!本班孩子的数学能力在老师1个学期长时间坚持下来的逐一指点过关的方法下还是比较好的，基本上所有的孩子能够点数到5，并且说出总数。对大小、多少的概念还是比较熟习的。对正方形、3角形、圆形，掌握得较好，并且能够根据图形展开想象。　　5、艺术领域本班还是将美工作为了我们的特点，因此，在这方面，我们特别重视，1有空，就会请孩子们涂涂、画画、折折、剪剪等，多数孩子还是掌握得比

7、较好的，能够比较均匀地涂色，并且能够保持画面的整洁。所有的孩子都会折正方形和3角形，有的孩子还学会了折双正方和双3角。固然，也有1些新生由于接触得相对较少，因此，能力还有待加强。在剪纸方面，很多孩子都能够沿轮廓剪了。在音乐方面，孩子们基本都能够在老师的带领下情绪愉快地唱歌、做动作，但是也有个别孩子只会坐在那里听，根本不动手、不动口。为此，我们还和家上进行了1次专门的研讨，从多方面增进孩子进步。现在，每一个孩子不但能够随着老师唱、跳，而且还能够单独在集体眼前进行表演，表演的内容也愈来愈丰富，已不局限于幼儿园学到的内容了。整体来讲，我们班孩子的整体发展还是不

8、错的，固然也有个别的孩子由于个性等缘由，有的方面的能力不是很好，这是需要我们在下