异构网络中时延最小的多接入业务分配算法.pdf

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1、2014年4月西安电子科技大学学报(自然科学版)Apr．2014第41卷第2期J0URNAL0FXIDIANUNIVERSITYVo【．4lNo．2doi：10．3969／j．issn．1001—2400．2014．02．001异构网络中时延最小的多接入业务分配算法郑杰，李建东，刘勤，石华，杨小牛(1．西安电子科技大学综合业务网理论及关键技术国家重点实验室，陕西西安710071；2．中国电子科技集团公司第三十六研究所，浙江嘉兴314001)摘要：以业务到达时延最小化为目标，提出一种联合网络选择和业务分配的并行多接入算法．该算法中考虑了不同网络的可利用传输速率和

2、网络时延，利用贝克曼变化思想证明了最优业务分配问题存在门限值，可以根据门限选择最小的接入网络集合获得最小时延．仿真结果表明在重负载情况下，该算法不仅能获得最大吞吐量，并且能够有效地降低业务的到达时延．关键词：异构网络；并行多接入；最小时延；业务分配；门限中图分类号：TN929．5文献标识码：A文章编号：1001—2400(2014)02—0001—08Trafficallocationalgorithmofmulti—-radioaccesstransmission·basedonminimizingdelayoverheterOgene0usnetworks

3、ZHENGJie，LIJiandong，LUQin，SHIHua，YANGXiaoniu(1．StateKeyLab．ofIntegratedServiceNetworks，XidianUniv．，Xi’an710071，China；2．No．36ResearchInstituteofChinaElectronicsTechnologyGroupCorporation，Jiaxing314001，China)Abstract：Tominimizethetrafficarrivaldelay，ajointnetworkselectionandtrafficall

4、ocationalgorithmisproposedforparallelmulti—radioaccesstransmission．Thealgorithmtakesintoaccounttheavailablebitratesandnetworkdelaysofdifferentnetworks．BasedontheBeckmanntransformationmethod，weobtainthethresholdfortheoptimaltrafficallocation．Accordingtosuchathreshold，aminimalsubsetof

5、admittednetworkscanbechosenandtrafficallocationamongthesenetworkscanbedonetoachievetheminimumdelay．Simulationresultsshowthattheproposedalgorithmcouldimprovethearrivaldelayeffectivelyandguaranteethemaximumthroughputundertheheavyloadcondition．KeyWords：heterogeneousnetworks；parallelmul

6、ti—radioaccess；minimizingdelay；trafficallocation；threshold近年来，各种无线接入技术的发展形成了多种不同的无线网络，如蜂窝网络、无线局域网和无线城域网Eli，异构网络并存将成为未来网络的趋势．但不同网络具有不同特性(如不同的接入技术、多址协议和QoS(QualityofService)保证等)，为实现异构网络中无线资源的有效利用带来巨大挑战．现阶段异构网络中无线资源管理的方法主要分为两大类：单接人和多接入[2]．在单接人中，终端只能利用单个网络，通过不同的标准(如传输速率、传输时延和业务类型等)，选择最佳

7、网络获得更好的QoS保证和实现资源的有效利用．在多接人中，终端可以同时接人多个网络，以便获得更大的带宽和吞吐量．根据用户之间是否相关，大体可以分为两类：一类是用户之间不相关，单个用户并行多接入的业务分配；另一类是用户之间相关，多用户并行多接人的业务分配．对于单用户的业务分配，大量研究关注的是网络选择L2]以及最近研究的并行多接人收稿日期：2012—12—10网络出版时间：2013—10—09基金项目：国家自然科学基金重点资助项目(61231008)；国家重点基础研究发展计划(“973”计划)资助项目(2009CB320404)；长江学者和创新团队发展计划资助项

8、目(IRT0852)；高等学校科学创新