初中物理重要实验总结.doc

《初中物理重要实验总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中物理重要实验总结一、探究光反射时的规律(1)入射角（反射角）是指入射光线（反射光线）与法线的夹角。(2)如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应如何操作？将纸板沿中轴ON向后折，观察在纸板B上是否有反射光线。(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在反射现象中，光路是可逆的反射定律：在反射现象中，反射光线，入射光线，法线在同一平面内，反射光线，入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。镜面反射和漫反射都遵循反射定律二、平面镜成像规律实验1.实验器材：薄玻璃

2、板，两个完全相同的蜡烛，火柴，刻度尺，一张白纸笔2.操作步骤：实验时，将白纸铺在水平桌面上，将玻璃板竖直放在白纸上，点燃蜡烛法现玻璃板的后面有蜡烛的像，为了确定像的位置具体做法是移动另一侧未点燃的蜡烛，直至与像完全重合，用笔在白纸上做出标记。3.如何确定像的虚实？将未点燃的蜡烛拿走，拿一个光屏放在该处看光屏上是否有像。4.实验表格实验次数123物距u/cm　　　　　　　　　像距u/cm　　　　　　　　　5.得出结论：平面镜成像特点：物与像成正立、等大、左右相反的虚像，物与像对应点的连线垂直平面镜，物与像到

3、平面镜的距离相等。6.如果在实验中发现两个像，是由于玻璃板太厚导致的。两个像之间的距离由玻璃板的厚度决定7.玻璃板后面的蜡烛为什么不需要点燃？若点燃后方蜡烛，使像的背景变亮，使像变淡，不便于观察像。8.为什么用两只完全相同的蜡烛？便于比较物与像之间的大小关系。9.实验中不用平面镜是因为？用平面镜不便于确定像的位置。10.玻璃板为什么需要竖直放置？蜡烛能够与像重合，准确确定像的位置。11.无论怎样移动玻璃板后方的蜡烛，都无法与像完全重合，是因为？玻璃板没有与水平桌面竖直放置。12.刻度尺的作用？测量物与像到

4、玻璃板距离。13.为什么要多次测量？使实验结论具有普遍性，避免偶然性三、探究“水的沸腾"实验中。1.安装装置时，应按照由下至上的顺序。2.甲乙两个小组同时做此实验，结果甲组队员发现所用时间比乙组长，请你提出改进意见。a减少水的质量b提升水的初温c加盖子3．水沸腾前，烧杯内上升的气泡是由大变小的；水沸腾时，烧杯内上升的气泡由小变大，因为上升过程中，水对气泡压强变小。4.在水沸腾过程中，水持续吸热，但温度不变。（此处和晶体熔化过程相同）5.按图9所示的装置给水加热至沸腾。实验记录的数据如表格所示。(1)从表格

5、中的数据可以看出水的沸点点是_100℃(2)若第6分钟末移去酒精灯，立即观察温度计的示数，将会看到温度计的示数不变。(3)烧杯的纸盖上留有两个小孔，穿过温度计的那个孔作用：固定温度计。另外一个孔的作用是使水面上方大气压强与外界相同，使水的沸点测量值更准确；若不留小孔对实验结果产生的影响是如果没有小孔，会使里面气压增大，测出的水的沸点偏高。6.如果实验过程中，温度计碰到容器底，会导致测量值偏大。6四.凸透镜成像1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰中心、凸透镜光心、光屏的中心（即焰心、光心、光屏中心）大致在同一高

6、度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内（u2f倒立缩小实像f2f幻灯机u

7、没有应用。但是在实验中可以帮助我们找焦距。３、对规律的进一步认识：⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。⑷成实像时：物近像远像变大物远像近像变小。一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小物距减小（增大）像距增大（减小）像变大（变小）⑸成虚像时：物近像近像变小，物远像远像变大。物距减小（增大）像距减小（增大）像变小（变大）五.影响电阻大小因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流

8、的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。4、结论理解：⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种