个人 成长总结范文.doc

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1、个人成长总结范文　　个人成长总结xx年年底，在校领导的关怀培养下，我非常荣幸地成为第二届名师中的一员。　　对我来说，名师既是一种荣誉，更是一种责任。　　一年来，我更加严格地要求自己，加强师德修养，努力做领导、家长、学生满意的教师，争做一个名符其实的名师。　　一年来，我努力名师的要求，履行名师的职责，脚踏实地付之实践。　　现将一年来的学习工作总结如下。　　一．提高政治觉悟、加强师德修养，做一名潜修者在成为校名师的同时，我也成为了一名入党积极分子。　　一年来，我努力学习政治理论，不断学习教育教学理论，工作上以一

2、名党员的标准来要求自己，扎扎实实工作，踏踏实实做人。　　我热爱党的教育事业，热爱我们的学校，严格遵守学校的规章制作，热爱学生，团结同志，交流合作，遵纪守法，我与学校同进步，树立“校兴我荣，校衰我耻”的大集体观。　　在“潜心修炼”的过程中，使自己曾为一名良好师德修养的名师。　　二.搞好教学常规工作,做一名实践者1.备好课。　　我根据校备课要求，备课时认真钻研教材、教参，多方面查找资料，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。　　恰当地确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌

3、握学习内容。　　2.上好课。　　上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。　　我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找后进生回答。　　做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。　　课后我积极梳理自己上课的得失,及时写好课后记,从总吸取教训总结经验。　　3.多听课。　　我听了许多校名师的课，发觉他们上课有激情

4、，有很深的教学艺术。　　我虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，积极向他们学习优点，弥补自己的不足，结合名师教学经验，提高自身教育教学质量和业务素质。　　4．及时认真批改作业。　　对于语文作业我坚决全批全改，学生有错之后进行二次批改。　　特别是在习作批改方面，一如既往运用评语评价方式做好我和学生心灵之间的沟通，激发他们对习作的兴趣，从而提高学生的习作能力。　　我积极做好课后辅导，对于出错较多的同学我都进行面批，我不怕费事费力，使他们真正明白错在哪里，并得意改正。　　三．班级管理，扎实有效，做一名播爱者

5、成为名师一年来，我不但担任语文教师工作，我还分别担任了五年级二班和六年级二班的班主任工作。　　作为一名班主任，要视学生为己出，真诚的付出自己的爱，成为学生的母亲或者朋友。　　我以良好的师德修养和人格魅力感染学生。　　在实际教学中，我深入学习生活，与学生谈心，了解学生的内心想法，做学生的知心朋友。　　对学生的爱不仅有尊重、宽容上，还要体现在严格、成绩上，还在体现在求同存异上。　　在“家长评教师”活动中。　　我获得了较高的满意度，受到了家长和领导的好评。　　1．善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子，建立良

6、好的师生关系。　　对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。　　我班的赵值朋同学进入高年级以来各方面表现相当不错，进步很大，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。　　针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。　　在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。　　通过这样的锻炼取得了一定效。　　对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。　　我班的孟凡坤原来上课不注意听讲，作业经常不交，学习成绩比较落后。　　对于这样的孩子如果只

7、是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。　　我发现他在写日记方面有了很大的进步，于是就抓住时机不断地鼓励他，并在评比栏中多次奖励红旗，以此来培养他的自信心。　　现在他的进步最大，着实让人欣慰很多。　　2.把真情送给学生。　　真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，一视如仁，尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。　　比如，学生病了，我会打个电

8、话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。　　这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。　　我班学生赵守航因为家庭贫困，我及时资助他，使他渡过难关，我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。　　每每听到或读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。　　3.教育培养班干部，增强班干部间的凝聚力。　　我经常引导班级干部树立为集体