备课组活动总结范文.doc

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1、备课组活动总结范文　　备课组活动总结是最新的《备课组活动总结》，觉得有用就了，希望大家能有所收获。　　篇一备课组工作总结备课组工作总结转眼间，一学年就要结束了。　　在这一学年中，我们组紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教科研工作计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学发展观，转变教师的教学行为，求真务实地开展课堂教学研究，实践新课程的理念，确保教学质量稳步提高。　　现将这一学年工作回顾如下　　1、加强理论学习，提高思想认识新课标的出台对我们每一位老师都

2、提出了新的要求和挑战，尤其是我们使用的教材正日益翻新，要想紧扣教材体现新课标、新理念确实有一定的难度。　　本学期我们备课组继续加强了对新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标。　　还鼓励教师大量阅读教育书籍，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动。　　从而不断提高教师的理论水平和业务素质。　　2、注重对学生自主学习习惯的培养除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还注重对学生课前预习和家里学习习惯的培养。　　教会他们自学的方法，引导他们怎样进

3、行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。　　并经常与家长联系，及时交换意见，共同关注孩子的成长。　　使他们的学习自信心和学习习惯有了一定的提高。　　3、积极开展教研活动，不断反思提高我们组的教师积极撰写课堂教学随笔、反思或案例，上传研修茶座。　　每位教师都能按时完成学校规定的教学反思、案例和论文的撰写。　　组内教师教学相长，平时积极开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课、上课质量。　　组内教师齐心协力，教学成效显著、各教师严格按

4、照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和备课组工作计划开展工作，并做好相关备课资料的积累。　　承担备课任务的教师严格按备课计划，认真钻研教材，尽心设计教学方案，高效率地完成备课任务。　　在备课探讨时，组内教师做到用心听，着重提出值得探讨的问题统一重点、难点；启发引导语言的设计；上周教学的心得或反思等。　　每位教师都毫无保留的说出自己的观点。　　在上课前，每位教师再结合自己学生的特点，因材施教，体现个人的特色，作好第二次备课。　　老师们结合研究课题，平时积极参加学校组织的各种教研活动。　　认

5、真落实观课、议课活动，在观课、议课活动中，取长补短，不断提高个人的业务水平，使个人在学习中成长，在反思中提高。　　做每件事都多一点认真、多一点主动。　　通过集体备课以来，我组教师普遍认为集体备课效果不错，收获颇深。　　每位教师毕竟能力有限，这样我们可以互相促进、互相提高。　　另外，这样节省了很多时间，我们可以来干的事。　　学生好象也在教师集体备课的影响下，最全面的写作站开始了一些原来没有的活动打破班的界限交流，问别班老师题等。　　总之，我们组好象真的成为了一个整体，一个密不可分的整体，一个向上的整

6、体。　　虽然我们已做到了很多，但工作中还有许多不尽人意的地方，如何提高课堂教学质量，如何培养和提高学生各方面的素质。　　为自己树立更高的目标，不能安于现状，得过且过，要多思考，多反思。　　鞭策自己不断进步，这将是我们永远追寻的目标。　　没有最好，只有更好，我们会一直努力下去的。　　篇二备课组总结初三数学备课组年终工作总结　　一、工作总结这个学期，在新课标的指导下，我们备课组在教学常规方面进行了进一步的尝试。　　现将本学期的工作总结如下:　　1、为了更好地实施和贯彻新课标，对初三第　　一、二学期的新

7、教材有一个全面的认识和理解，我们备课组全体任课老师常在一起讨论，分析，钻研教材，坚持集体备课。　　通过这个学期的教学，特别是几何部分的教学，我们对这套教材的体系有了的了解和更深的体会。　　这对我们以后使用这套教材会有很大的帮助。　　2、我校学生的较差，学生数学基础，学习习惯千差万别。　　针对学生的实际情况，我们进行分层教学。　　主要表现在面对不同的学情，采用不同的教法;面对不同的内容，不同的学生，对教学内容合理进行不同的取舍重组;面对不同的学生，给予不同的要求和帮助。　　主要分为三个层次:第一层次

8、的学生采用新的教法。　　让学生亲历知识的发生、发展过程，基本上都由学生自己得出结论，重点培养学生的自学能力，发现问题和分析研究解决问题的能力，并且课后配备有挑战性的问题。　　第二层次的学生根据不同的教学内容采用不同的教学方法，范文写作讲授法和发现法并用。　　主要关注学生对知识的理解和双基的掌握及应用能力的发展。　　让学生的情感和态度、知识和技能、过程和方法都能得到发展。　　第三层次的学生，基本上采用讲授法，特别还需要是“多层次”、“小步骤”的方法，注重实效性。　　重点是帮助他们树立