五年级语文期中考试质量分析与反思_0

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1、五年级语文期中考试质量分析与反思五年级语期中考试质量分析与反思期中质量监控已过,虽然测试卷已讲评,但还未能好好进行分析。今天再次翻阅同学们测试卷,再次一一分析,以期能更好地调整教学。期中测试整体情况:不及格1人;60—74分段2人;7-84分段14人;8以上24人,平均分83分。成绩算还好,结合分析,查找原因,争取更好。一、试卷分析(一)选择题1选择正确的读音,错误8个,16分,此题只有声调差异,容易区别,容易选择,还是出错,说明有些孩子在审题上,在生字词的过关上还是不够的。2选择可能读音想太多娥字,错误9人,18分。此题考查的

2、是形声字内容,透过声旁找字,也很容易。出错的原因在于没有上下关联找规律,反应的还是细心问题。3选择书写正确的一组,错误13人,26分,此题错误率这么高让人吃惊,通过排除也好,找正确也好,不难。错误的孩子一定是平时比较粗心,容易写错别字的人。4五年级语文期中考试质量分析与反思五年级语期中考试质量分析与反思期中质量监控已过,虽然测试卷已讲评,但还未能好好进行分析。今天再次翻阅同学们测试卷,再次一一分析,以期能更好地调整教学。期中测试整体情况:不及格1人;60—74分段2人;7-84分段14人;8以上24人,平均分83分。成绩算还好,

3、结合分析,查找原因,争取更好。一、试卷分析(一)选择题1选择正确的读音,错误8个,16分,此题只有声调差异,容易区别,容易选择,还是出错,说明有些孩子在审题上,在生字词的过关上还是不够的。2选择可能读音想太多娥字,错误9人,18分。此题考查的是形声字内容,透过声旁找字,也很容易。出错的原因在于没有上下关联找规律,反应的还是细心问题。3选择书写正确的一组,错误13人,26分,此题错误率这么高让人吃惊,通过排除也好,找正确也好,不难。错误的孩子一定是平时比较粗心,容易写错别字的人。4选择解释全对的一组,错误14人,28分,此题需要辨

4、析,干扰比较厉害的是“攻无不克”与“同心协力”,孩子未能理解“克”的意思,用组词法去推断就错了,而“协”和“同”的近义理解也让有些人迷惑,包括学习能力不错的孩子。选择没有语病的一项,错误8人,16分。此题出错主要在对“停泊”一词的忽略及用法的不理解。6选择诗的作者,错误1人,2分。此题没有难度,主要考查背诵,只要稍有注意的孩子都不会出错。7选择表达正确的句子,错误19人,38分。此题干扰比较严重的有受“口语方言”影响,不知道会不会的表达B项,还有就是用词的重复,不同的词语表达同样的意思也应该排除项。显然孩子这方面辨析能力比较差。

5、8选择说法不正确的,错误6人,12分。错误在于审题不够细心,没有抓住“尤为巧妙”去体会,还在于对资料袋内容的不够熟悉,对“自传体小说”词语的陌生感而以为是错误的。9选择意思不相近的,错误21人,42分。此题错误率高的离谱,严重干扰项是“喜出望外”和“出乎意料”,错误的普遍选择这项,原因在于词语的不理解,不懂得把词语放在一定的语句中加以运用再辨析。10选择句意相同的句子,此题全对。说明孩子在反问句与陈述句之间转换保持意思不变,训练比较到位,难度也不大。11选择填入恰当的语句,错误9人,18分。此题考查孩子感受语序,把握作者观察写作

6、顺序的问题。错误在于上下的连接,语感的缺乏。12选择对联的店铺,错误6分,12分。此题与生活链接,只要联系上,答案很简单,存在断取义“闻香下马,知味停车”以为是车店或酒店,也存在粗心问题。13选择正确的关联词,错误2人,4分。通过排除法很容易选择答案。14选择句子蕴含的意义,错误4人,8分。这道题考查孩子理解信息的能力,还是存在断取义,没有完全关照,导致错误的产生。此题得分率78%左右。综上分析,学生在审题、辨析、理解运用等思维综合能力是很差的。1默写古诗《牧童》,除两个同学把诗人与朝代写反了之外,其余的全对,说明孩子在基础的过

7、关率上还是可以的。二、阅读(一)题分16分,内阅读失分90分,得分率86%左右,错误集中在1围绕童年写了四个生活片段,提炼四事,堂上讲过,但很多孩子瞎填,一是审题,二是回生,三是堂没有做笔记,听差。2围绕语句进行理解,属于主观题,但离不开关键点的把握。出错一是表达过于简单,二是辞不达意。(二)题分1。外阅读失分128分,得分率79%。错误存在两极分化,好的保持较高的正确率,差的基本全扣。主要问题一是没有细心读;二是读未读图;三是提炼能力差(与内失分对应),四是体会用词的好处不得法。阅读题暴露出有些孩子很浮躁,内外同时失分,理解本

8、能力不强,连锁反应的是句子的体会、内容的提炼、写法的理解都不到位。三、作总分30+分,合计平均3007分。其中最不应该的是有7个孩子信封书写有误。在作方面,又有点也有不足。优点:1拟题不错;2结构安排比较合理,没有出现三段式;3写真请实感。主要谈不足:1审题出错

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