教师工作总结 工作总结9.doc

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1、教师工作总结工作总结9　　教师工作总结-工作总结朱兴强本着全面培养，打好基础，因材施教，发展特长的办学理念和实现让每一位学生发展，让每一位满意，让每一位的办学目标，在校长和主管的正确领导下，在各处办的鼎力支持下，依据教科室主任之前的任职目标，从担任教科室主任之职起，主要完善下列各方面的教科，。　　一、宣传教育科研的重要性及开展的意义。　　硬件固然重要，但其重要性远远不如软件建设。　　而在软件建设中，教育科研最容易被人们所忽视，而其却又恰恰决定着办学平。　　办学水平的高低、优劣在很大程度上取决于是否具有鲜明的卓有成效的办学特色。

2、　　，凡称得上现代化的优质，必有高素质的教师队伍，有代表本校水平的科研和科研成果，更重要的是要有自己的办学特色，而这一切都取决于干部、教师是否具有较高的科研意识、科研能力和科研水平。　　因此，自开展科研课题《文科优质探索》之日起，我校始终将教育科研作为自己的办学特色。　　现代教育的特征之一就是教育实践对教育科研的依赖性。　　我校在创办高中文科特色的优质学校中，时刻努力着加强教育科研工作，积极探索自己的教科先导、科研兴校的办学道。　　教育科研是极其严密，科学性极强的工作，其目的并不仅仅在于进行写几篇，也不仅仅在于对己有成绩进行包

3、装宣传，它追求的是如何提高我校的综合办学水平，即通过科研，研究自己的办学特点，找出办学规律，提出解决问题的，同时提高师资队伍的综合能力，从而推动学校全面实施素质教育，整体提高办学的区域能力。　　二、完善科室管理和用人制度。　　要真正开展教科室工作，创造属于自己真正的特色，就理所当然地必须要有一定的科室管理规范和措施，即建立建全科室管理和用人制度。　　在科室管理中，人才已经成为决定科室能否发挥应有作用的关键因素。　　无论是一线教学还是教学管理，都要依靠人来完成，因此我校教科室能否发挥它在学校中的应有地位和作用就看能否发现和选拔部

4、分教职工补充到科室中来，并为他们创造优质的条件留住他们为学校的发展出谋画策。　　对于科室成员的挑选和储备工作现已基本成形，并在全校教职工中进行了新一届成员选拔的条件、待遇、权力和义务的宣传，为下一届成员的产生创造了一定的条件。　　三、规范教学督导组的职权范围。　　对于学校教学督导组的原有职权范围和开展的工作进行进一步的宣传和规范，今后教学督导组将主要围绕以下内容开展工作　　1、进行教学常规检查。　　如教师备课、组织教学、教学和到岗、教学秩序情况、教材到位情况、使用情况、室和多媒体设备运行情况进行检查，《》()。　　2、深入课堂

5、教学、实验教学、特色课教学、研究性教学等教学环节，进行实地与监督，并就改进教学工作、提高教学质量提出建议。　　3、积极参与学校课题建设、导师制建设、精品课建设的评估、教师课堂教学质量的、质量检查等工作，并提出合理化建议。　　4、对学校的当前班风、学风、教风进行调研，并提出针对性的改进意见或措施。　　5、教学督导组成员每周听课不少于2节，并认真填写听课记录，课后及时与任课教师。　　四、教学督导组工作。　　为改进教学方法，提高教学质量，学校于xx年9月组建了新一届的教学督导组实施对我校教学进行督导，任期一年，成员分另别为肖征龙、余

6、芳蕙、孟国栋、陈莜莉、袁静、杨玲、王吉崇和袁江。　　之前由教务处具体负责，xx年4月7日后由教科室具体负责。　　(一)本届教学督导组主要开展的工作。　　1、制定了督导工作计划。　　xx年9月15日督导组全体成员召开。　　会议不仅明确了督导工作意义、职责和任务，对督导组成员提出了明确要求、重申了工作，还研究制定了工作计划，明确本督导工作重点是进一步规范督导工作程序、加强对年级及教师的督导、加强对常规教学的检查指导。　　2、深入课堂，做好听课评教与反馈工作。　　听课评教是督导组主要工作内容之一。　　本学年，大多数督导人员是满工作量

7、的兼职，任务很重。　　本届教学督导员共听课120堂课次，人均17课次，在督导过程中，督导员每次听课检查后，都要给被听课的教师打分，对教师本次课堂教学的情况，进行认真、公正、客观地评议，既充分肯定教师的教学成绩，其教学风格与特色，同时又以积极、热情的态度，十分中肯地指明教学的不足及今后改进的方向，坦诚地提出建议和意见。　　通过听课、，督导组不仅了解了我校教师教学的基本情况，而且激发了任课教师的教学积极性，增进了教师间的交流和学习，对提高和改进青年教师的课堂教学质量也颇有成效。　　3、上好示范课。　　为了进一步全面提高教学质量，引

8、导教师刻苦钻研，认真备课，积极进行教学优化设计，探索多种行之有效的教学方法，研究适合自己教学风格的教学艺术，不断提高授课质量，教学督导小组努力提升自身综合素质、业务技能，提高教学组织艺术。　　积极上好示范课，通过示范课，引领广大教师相互观摩听课，相互学习，取长补短，营造了良好