数学竞赛培训经验总结.doc

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1、数学竞赛培训经验总结　　对参加数学竞赛学生进行培训的心得体会数学教研室朱彩兰各位老师大家下午好！很荣幸代表我们数学教研室在我们基础部本届教研科研报告会上发言。　　我们数学教研室围绕数学教学进行改革数十载，进行了大大小小改革多次也取得了一定的成绩。　　可以说近几年在王主任的指导下，我们的改革已显现明显的成效。　　一方面，我们一改以往所有专业都讲授相同数学内容的做法，而是根据不同专业需求讲授不同内容，即分类教学；另一方面，我们又一改以往“一卷定成败”的考核办法，将上机操作与笔试相结合，且将笔试方式改为开卷，实践证明这一考核办法更符合我院学生实际，效果较好。　

2、　众所周知，自xx年实行“注册入学”以来，高职院校的生源结构发生了很大的改变，学生不仅基础参差不齐，而且学习习惯、学习态度等方面也存在很大的差异，这样就导致在课堂上有的学生吃不饱，而有的学生又吃不了的现象。　　针对这一状况，我们又采取了分层次教学的办法，即将组织“吃不饱”的那部分学生在一起培训去参加江苏省高等学校数学竞赛。　　我院已组织两届学生参赛，下面我将具体情况向各位作简要汇报　　一、该项竞赛的概况江苏省高等学校数学竞赛是由教育厅批准针对非数学专业的高校学生而举办的比赛，每届由不同的院校承办，到今年为止共举办了十三届。　　这个竞赛一般分为五组，其中本

3、科分为四组，所有专科划分在一组，原来每两年举行一次，从今年开始实行每年举行一次。　　这个竞赛全省几乎所有高校都参加了，有的院校还相当重视。　　据我所知，有的本科院校为了在比赛中获得良好成绩，在授课时按照数学专业学生的要求来授课。　　我院共参加个两届，分别是xx年的第十二届和今年的第十三届。　　二、心得体会王主任让我就这事在这里发言，我想先说两点一是我们所取得的成绩不是靠哪个人努力才取得的，而是我院各个部门领导以及大家的支持以及学生努力的结果；二是在这个时候做个总结，意义很大，不仅有效促进我们教学改革，而且还对我们今后的培训工作提供了很好的借鉴作用。　　关

4、于组织数学竞赛的经验，我用十个字来概括，那就是“学生是重点，教师是关键”。　　（一）学生是重点这样的总结我想大家能够认同，因为最终去参加比赛的是学生，而不是教师，学生在整个培训过程中是我们考虑的重点，也是我们重点服务对象。　　我们应该抱着“一切为了学生”这个出发点去组织教学，将学生放在首位。　　不仅关心学生的学习情况，还要关注学生的情绪、精神面貌以及身体状况等，总之，要帮助学生排除影响学习的一切因素，为保证教学质量打下良好的基础，建立一支相互关心、相互信任、相互交流的学习小组。　　（二）教师是关键而能够将学生切实作为重点的，关键是教师，所以我说教师是关键

5、，主要体现在以下三个方面　　11、教师要有责任心做好该项工作是需要一定责任心的，否则很难打造一支相互关心、相互信任、相互交流的学习小组。　　在这里我想说的责任心是指我们教师对学校的社会声誉所肩负的责任心，虽说江苏省几乎每所高校都参加了这个竞赛，但我院没有哪位领导要求我们参加的，而是我们教研室经过一定的调查后,主动承担的。　　因为我们一直想将我院的数学教学走出我院的大门与其他院校相互交流，我们认为这个比赛就是个很好的平台，所以开始着手这项工作。　　凡参赛者没有不想获奖的，我们组织学生参加竞赛也如此，然而这个竞赛有50%的淘汰率，另外据我们了解在我校参赛前民

6、办院校只得过为数不多的三等奖，有的院校参加多届了，一直没能如愿获得个二等奖，因此作为辅导教师我们是有压力的。　　就在这样的背景下，我们的老师还没有畏惧，不断有教师愿意承担辅导工作，xx年的辅导教师不是我一人承担，张红锋老师主动参加了该项工作。　　明年的数学竞赛，即第十四届竞赛的辅导教师由赵洁和张洪波两位老师担任，目前已经在授课。　　22、教师要有奉献精神做好该项工作需要教师具有不计报酬的奉献精神。　　xx年是我一人承担指导教师，在第二学期我只申请了80学时，而实际我上180学时不止，我想其他教师也会这么做，因为大家都是想让学生学得更好些，获奖的希望更大些

7、。　　今年在我们辅导的过程中还不知道学校将如何为我们计算工作量，但这并没有影响我们辅导工作的热情，我们还是全身心投入辅导中。　　另外我们的辅导工作，不仅是在课堂上，我们通过建立QQ群将授课延伸到课外，学生将不会的问题上传到QQ群里后，教师基本上都能够及时发现并尽快将答案上传上去。　　这个QQ群不仅是课堂的延伸，也是学习论坛的好地方，只要有人提出问题，就会引起大家的讨论。　　到了考试那天，我们的教师还用自己的车子将学生安全送至考场，这虽是件小事，不过也体现了我们教师的奉献精神。　　33、教师要有吃苦精神我想大家应该能够想象到给数学竞赛班授课与平时上课是不同

8、的，一方面上课时间不是安排在我们平时正常的上课时间，另一方面内容不仅讲得多，还要