新桥中心小学六年级语文期中测试卷.doc

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1、六年级语文期中测试卷班级：姓名：得分：一、积累运用。40分1、认认真真拼拼音，端端正正写汉字。（6分）nuóyí     zhēng róng     duàn liàn      fěi cuì     （       ）   （          ）  （        ）   （        ）    kǒng bù      yán jùn（       ）   （          ）2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。（4分）提供（gònggōng）_________望洋兴叹（xìngxīng）__________矿藏（cángz

2、àng）__________情不自禁（jīnjìn）__________3、划去不一类的一个。（2分）（1）东海　　南海　　上海　　　黄海　　　渤海（2）公路　铁路马路山路信息高速公路4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？（2分）___________、___________、___________、_________5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。（2分）（1）忘本三国演义洛阳刘禅（）（2）孙悟空太上老君炼丹踢翻（）（3）鱼湖面皱纹ABCC（）（4）岁寒三友画画自信苏轼（）6、引号用法。选择下面句子引号的用法。（

3、2分）Ａ表示直接引用的话。Ｂ表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ表示讽刺或否定。D表示突出强调。E用来引用成语、谚语、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（）（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（）7、修改病句：（2分）（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。3分）（1）唐诗：《》《》（2）外国文学作品：《》《》（3）我国名著或名人传记：《》《》9

4、、按照要求写句子。（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”用上“谁……谁……”句式。___________________________________（1分）（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子。3分）A_______________________________________________________B_______________________________________________________（3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”（2分）这样自问自答的

5、句子我也会写：_______________________________________________________10、在括号里填上合适的关联词。（3分）（1）吴王（）准备出兵攻打楚，（）他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。（2）大臣们认为攻打楚国（）取胜的希望很大，（）（）其他诸侯国乘虚而入，后果（）不堪设想。（）大臣们都不同意吴王的主张。11、综合实践新天地。（8分）(1)不同岗位上，你应该怎样做到为人民服务？假如我是医生，我将------------------------------。假如我是一名老师，我将-------------

6、-------------。假如我是一名市长，我将---------------------------。(2)革命先烈抛头颅，洒热血，我想对这些英勇无畏、可歌可泣的英雄们说：-------------------------------------。二、阅读欣赏。（30分）（一）《三亚落日》节选（12分）三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软

7、地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。1、仿照例子写词语。（1分）金灿灿亮闪闪_____________________________2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等语写出了景物的色彩美和形态美。（4分）3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。（2分）4、“_________

8、”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。（3分）5、