五年级美术教案新（上）

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1、五年级美术教案新（上）五年级美术教案新（上）第4礼品的外套型：设计、应用教学目标：1、了解礼物包装的作用。2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。4、让学生感受美化生活用品的乐趣。教学重点：礼物外包装的设计方法。教学难点：不同包装材料的巧妙地设计。教具：收集不同风格的礼物包装。学具：寻找身边的各种可利用的材料。时：2时第一时时目标：了解礼物包装的作用，让学生感受美化生活用品的乐趣。教学过程：一、引导阶段1、组织教学。2、教师出示图片对比：一普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人

2、们对日常礼包装越越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。五年级美术教案新（上）五年级美术教案新（上）第4礼品的外套型：设计、应用教学目标：1、了解礼物包装的作用。2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。4、让学生感受美化生活用品的乐趣。教学重点：礼物外包装的设计方法。教学难点：不同包装材料的巧妙地设计。教具：收集不同风格的礼物包装。学具：寻找身边的各种可利用的材料。时：2时第一时时目标：了解礼物包装的作用，让学生感受美化生活用品的乐趣。教学过程：一、引导阶段1、组织教学。2、教师出示图片对比：一普通

3、的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。五年级美术教案新（上）五年级美术教案新（上）第4礼品的外套型：设计、应用教学目标：1、了解礼物包装的作用。2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。4、让学生感受美化生活用品的乐趣。教学重点：礼物外包装的设计方法。教学难点：不同包装材料的巧妙地设计。教具：收集不同风格的礼物包装。学具：寻找身边的各种可利用的材料。时：2时第一时时目标：了解礼物包装的作用，让学生感受美化生活用品的乐趣。

4、教学过程：一、引导阶段1、组织教学。2、教师出示图片对比：一普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。五年级美术教案新（上）五年级美术教案新（上）第4礼品的外套型：设计、应用教学目标：1、了解礼物包装的作用。2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。4、让学生感受美化生活用品的乐趣。教学重点：礼物外包装的设计方法。教学难点：不同包装材料的巧妙地设计。教具：收集不同风格的礼物包装。学具：寻找身边的各种可利用的材料。时：2时

5、第一时时目标：了解礼物包装的作用，让学生感受美化生活用品的乐趣。教学过程：一、引导阶段1、组织教学。2、教师出示图片对比：一普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。五年级美术教案新（上）五年级美术教案新（上）第4礼品的外套型：设计、应用教学目标：1、了解礼物包装的作用。2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。4、让学生感受美化生活用品的乐趣。教学重点：礼物外包装的设计方法。教学难点：不同包装材料的巧妙地设计。教具：收

6、集不同风格的礼物包装。学具：寻找身边的各种可利用的材料。时：2时第一时时目标：了解礼物包装的作用，让学生感受美化生活用品的乐趣。教学过程：一、引导阶段1、组织教学。2、教师出示图片对比：一普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。五年级美术教案新（上）五年级美术教案新（上）第4礼品的外套型：设计、应用教学目标：1、了解礼物包装的作用。2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。4、让学生感受美化生活用品的乐趣。教学重点：礼

7、物外包装的设计方法。教学难点：不同包装材料的巧妙地设计。教具：收集不同风格的礼物包装。学具：寻找身边的各种可利用的材料。时：2时第一时时目标：了解礼物包装的作用，让学生感受美化生活用品的乐趣。教学过程：一、引导阶段1、组织教学。2、教师出示图片对比：一普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。五年级美术教案新（上）五年级美术教案新（上）第4礼品的外套型：设计、应用教学目标：1、了解礼物包装的作用。2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。3、将废旧的盒子或纸袋，进

8、行重新美化与包装。4、让学生感受美化生活用品的乐趣。