江西省2011年音乐类专业统一考试大纲.doc

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1、江西省2011年音乐类专业统一考试大纲（简化）2010年12月10日15:26  来源：江西省教育考试院　　一、各专业的考试科目　　音乐学专业：《声乐》、《器乐》、《乐理、听音与音乐常识》、《视唱与模唱》　　音乐表演专业(含提前批次录取的分小专业招收的声乐、器乐)：《声乐》或《器乐》、《乐理、听音与音乐常识》、《视唱与模唱》　　舞蹈专业(含提前批次录取的舞蹈专业)：舞蹈表演、基本功、模仿、《乐理、听音与音乐常识》、《视唱与模唱》　　体育表演专业：　　1.体育舞蹈方向：基本形态、综合素质、自编成套动作、标准舞、拉丁舞等、专项技术(可

2、以为单、双人组合自编成套动作)　　2.健美操方向：基本形态、基本素质、专项技术、成套动作　　戏剧表演专业(含播音与节目主持、空中乘务、服装表演专业)：自备稿件朗诵、即兴朗读、即兴主持、即兴评述、声乐、才艺展示(空乘方向要加试英语口语和形体展示)　　广播电视编导专业：笔试(文学常识、影视常识、写作);面试(命题编讲故事、回答考官提问)　　二、各专业的计分原则　　音乐学专业：专业考试(60%)+视唱练耳(20%)+乐理与音乐常识成绩(20%)　　音乐表演专业：专业考试(70%)+视唱练耳(15%)+乐理与音乐常识成绩(15%)　　舞蹈

3、专业：专业考试成绩(80%)+视唱练耳成绩(10%)+乐理与音乐常识成绩(10%)　　体育表演专业：　　1.体育舞蹈方向：基本形态(10%)+综合素质(30%)+专项技术(可以为单、双人组合自编成套动作)(60%)　　2.健美操方向：基本形态(10%)+基本素质(25%)+专项技术(25%)+成套动作(40%)　　戏剧表演专业(含播音与节目主持、空中乘务、服装表演专业)：朗诵(35%)+表演(30%)+声乐(15%)+形体与气质(20%)　　(注：空中乘务专业总成绩=戏剧表演专业总成绩×60%+加试成绩×40%(英语口语测试满分2

4、00分，占加试成绩的30%;形体展示满分200分，占加试成绩的70%))　　广播电视编导专业：笔试75%(文学常识30分+影视常识20分+写作100分)+面试25%(命题编讲故事40分+回答考官提问10分)　　三、各专业考试科目的考试内容及要求(八)戏剧表演(含播音与节目主持、空中乘务、时装表演专业)　　1.考试目的：旨在选拔热爱此类专业，并在这方面具有潜质的考生进入高等学校接受专业培养。　　2.考试科目及内容：　　(1)自备朗诵与即兴朗读(考生自备朗诵材料，文体不限，时间不超过三分钟)即兴朗读为现场抽题，略加准备后进行朗读。　　

5、(2)表演(播音与节目主持专业考：即兴主持，现场抽题即兴主持一段电视节目，时间不超过三分钟;空中乘务专业考：现场评述，现场抽题，时间不少于1分钟;时装表演专业考：舞蹈与时装走步，时间不超过三分钟)。　　(3)声乐(演唱一首自选歌曲。需用钢琴伴奏的考生应准备好曲谱，也可自备伴奏带)。　　(4)形体与气质。　　注：　　(1)考生在即兴主持、现场评述中不得报出自己的姓名和考号，不遵守者该科成绩按零分处理。　　(2)空中乘务专业需加试：英语口语测试、形体展示。　　3.考试形式：现场表演。　　(1)自备朗诵诗歌、散文、寓言、新闻消息、小说片

6、段等任选一项，限时3分钟。即兴朗读为现场抽题。　　依据普通话水平、声音条件、文字语言感受力、有声语言表现力、副语言表现力五个方面进行评分。　　172-182分：普通话标准;嗓音条件好，声音清晰、悦耳;对文字语言的理解感受能力强;能很好地运用有声语言和副语言创作性地表现作品。　　160-171分：普通话较标准;嗓音条件较好，对文字语言有基本的理解和感受，能运用有声语言和副语言较流畅、完整地表现作品。　　140-159分：普通话语音基本标准;嗓音条件较好，对文字语言有基本的理解和感受，有声语言、副语言有基本的表现力。　　120-139

7、分：有方言语调，嗓音条件一般，对文字语言稍有理解、感受，有声语言、副语言表现力一般。　　59分：方言语调严重，声音沙哑，对文字语言没有理解、感受，有声语言、副语言表现力差。　　(2)即兴主持、即兴评述：现场抽题，略有准备后根据所给材料的内容，即兴设计并主持一个电视小栏目，限时3分钟(评述时间不少于1分钟)。　　依据主持表现状态、节目结构设计、思想观点立场、即兴组织语言的能力、普通话的规范程度五方面进行评分。　　172-182分：主持状态积极，交流感强，具有很好的感染力和亲和力;栏目结构完整，层次清晰;逻辑思维能力强，表述的观点立场

8、鲜明、正确;即兴口语表达能力强，能依据所给材料的内容流畅地进行阐述和议论，准确清晰地表达思想观点;普通话语音规范、标准。　　160-171分：主持状态较积极，有交流感，有一定的亲和力;栏目结构完整、层次清晰;有一定的逻辑思维能力，表述的观点立场正确