点击此处查看英语在线测试题的使用说明.doc

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1、《公共英语（二）》在线作业使用说明《公共英语（二）》课程的在线测试题共分四章复习练习，每章有3套，共计12套(详见1、题量说明)，学员可开卷分多次完成，完成时间截止于本门课程期末考试结束的第七天，完成情况将直接记做本课程的20分平时成绩，请大家务必认真、按时完成。0、前提条件：1、浏览器务必要升级到IE6.0，安装文件可从网络学院主页下载；2、Windowsxp/Vista/Win7操作系统务必要安装adobe_flash_player插件，否则测试题页面将无法显示。安装文件可以从网络学院主页下载；如遇问题，请找稍懂电脑的朋友协助安装；1、题量说明：章节题目总数第一章复习练习一Re

2、ading_15Reading_24-5Cloze_110第二章复习练习二Reading_14-5Reading_23-5Cloze_110第三章复习练习三Reading_15-6Reading_24-5Cloze_110第四章复习练习四Reading_14-6Reading_23-5Cloze_1102、操作步骤及其注意事项：2.1在线做答2.1.0进入一套测试题，第一个页面如图2-1所示，点击“阅读练习（一）”进入测试，等做完本套练习题，点击“查看此次测试成绩！”，查看您的成绩。（图2-1）2.1.1进入一套测试题，点击页面左下方的“完成”按钮，提交你的答案；您有两次答题机会，

3、即第一次答错了，还可以再重新答第二次，见图2-2；当第二次点击“完成”之后，你的选择将不能更改，见图2-3。（图2-2）（图2-3）2.1.2通过反馈语了解每道题目的对错情况：答题正确的反馈语如图2-4所示；第一次答题错误的反馈语如图2-2所示；第二次答题错误的反馈语如图2-3所示；（图2-4）2.1.3点击页面左上方的“下一步”按钮，进入下一题做答，如图2-5所示；（图2-5）2.1.4一套测试题中，reading一般是4-5题，cloze是10题，从图2-6中左上角的“页：2/5”可以看出共有5道题，当前是第2题，而在测验评分页面左上角的页2/2（见图2-7），表示如图2-1中

4、的两个项目（“阅读练习一”和“查看此次测试成绩”）中的第二个项目“查看此次测试成绩”。（图2-6）共五题（图2-7）2.1.5一套测试题必需一次完成，做完一套测试题退出时，请务必点击在测验评分页面“右上角”的“结束并保存进度”按钮，否则你的做答情况将不能被系统记录，如图2-8所示；（图2-8）2.2查看分数2.2.1通过每套测试题的最后一个测验评分页面了解当前测试题的做答情况，如每道题目的对错情况，最终得分（以百分制计算），见图2-8所示。图中，“学生答复”和“正确答案”两列中的1，2，3，4别对应于题目中的选项A,B,C,D。2.2.2通过点击节、章、课程名称前的图标来查看每套测

5、试题、每章测试题、本课程测试题的分数值；课程的分数是通过如下的规则来计算的：必须在每套测试题做完并出来分数之后，才能得出每章测试题的分数（每套测试题的所占的权重一样，如第一章的第一套测试题您得了40分[见图2-8所示]，第二套得了60[见图2-9所示]，第三套得了70[见图2-10所示]，则本章测试题最后得分为(60+50+30)/3=47分，此结果可以点击本章的根目录查看[见图2-11]），只有在每章测试题的合计分数出来之后，才能总计出本门课程的得分（此结果可以点击本门课程的根目录查看[见图2-12]，每章测试题的所占的权重一样）。本课程测试题的最后得分将作为20分平时作业的主要

6、参考。（图2-9）（图2-10）（图2-11）（图2-12）2.2.3通过进度报告查看每套测试题、每章测试题、本课程测试题的分数值；通过点击教程工具－》进度报告（见图2-13）来查看课程中每套测试题、每章测试题、本课程测试题的分数值，见图2-14。（图2-13）（图2-14）2.2.4在本门课程中，查看您是否完成本门课程的全部测试题，不是根据“”这个图标来判断的，而是根据进度报告（如图2-14）中的每套练习题是否都有分数来判断的，因为如果某套测试题有题目没有完成，那么该套测试题在进度报告中，就没有分数。3、常见问题解答3.1点击测试题页面，右边的内容窗口一片空白，没有显示任何文字？

7、答：请下载安装SUN的Java虚拟机。安装文件可直接从新生入学培训光盘上安装，或从网络学院主页下载；如遇问题，请找稍懂电脑的朋友协助安装。3.2点击目录树中的测试题页面的图标，窗口的右边出现了“活动的详细信息…”的内容，没有测试题？答：正确的操作是点击文字，而不是文字旁边的图标！！！3.3完成量为何不改变；答：完成量指标对测试题来说没有什么意义，主要确认能从进度报告中查到“分数”指标有数值就可以了。3.4题目的选项前显示了“√”，但反馈语却说我的作答是错误的？答：此时