行政领导学单项选择题.doc

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1、一、单项选择题1.  我国领导学发展的关键时期是（B.20世纪80年代    ）。2.  被公认为“人力资本之父”的是( A.舒尔茨    )。3.  文化本质上是（ C.社会活动的产物   ）。4.  （C.权力    ）是领导关系存在的前提。5.  文化的（A.非自然的指向    ）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。6.  一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（B.气质    ）。7.  冲突属于（  B.高对抗性行为  ）。8.  运用同态模型的原理进行决策的方法是（D.模拟决策法   ）。9. 权变领导理论的研究重点在（D.领导者、被领导者的行为和领

2、导环境的关系）。10.  按决策问题的出现概率分类，决策可分为（A.程序性决策和非程序性决策    ）。11.  不属于渐进决策模型的特点有（D.最佳原则   ）。12.  根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（ D.一长制与委员会制  ）。13.美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（ C.技术创新）为核心对“创新”进行了论述。14.  领导效能测评与测评对象的关系，就是( A.反映与被反映)的关系。15.  领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（A.领导沟通）。16.  生动活泼的领导艺术形象，一

3、般都具有认识功能、教育功能、（C.审美功能   ）。17.  人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的(D.能动性    )。18.  思维方式中最基本、最实质的部分是（C.思维方法   ）。19.阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（C.文化手段的便利）。20.  提出期望理论的是( D.弗洛姆)。21.  （D.人）是领导关系中的核心。22.  （C.现代社会）的领导权力是一种法理型的权力。23.  我国领导体制最主要的弊端是（D.权力过分集中）。24.  文化中最为活跃的因素是（C.物质文化   ）。25.  一般情

4、况下，领导幅度应以（D.二八律 ）为宜。26.  领导行为四分图理论，又称为（D.俄亥俄模式 ）。27.  封建制领导效能理论注重对(A.领导者个人特质 )的研究，具有浓厚的宗教色彩。28.  激发思维创新的首要因素是（ 目标  ）。29.  结构理论认为，领导效能取决于( B.组织特性  )。30.  在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是（ C.利克特   ）。31. 在现代社会中，一个人大约有（ A.90%    ）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。32. 在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(MultifactorLeadershipQuest

5、ionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（C.智能激发   ）。33.  领导环境发展的第一原则是（ A.科学性原则    ）。34.  (C.领导效能)既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。35.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（C.层次制与职能制  ）。36.  在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（A.自然性影响力   ）。37.  真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（B.政治领域   ）。38.  （D.矩阵式）组

6、织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。39.  我国领导体制最主要的弊端是（D.权力过分集中  ）。40.  ( B.领导目标   )是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。41.  组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于（A.信道障碍   ）。42.  按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中是（B.集权式领导   ）。43.  领导体制的核心是（A.各级各类领导机关职责与权限的划分  ）。44.  在（D.传统社会）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。45.  Z理论在领导方式上的表现是（ 人事并重式  ）。46.  任务结构是指（

7、D.任务的明确程度和对任务的负责程度   ）。47.  领导权力的发展变化是与（ B.社会发展阶段   ）紧密相连的。48.  在专家式领导中，“软专家”是指（ B.擅长领导与管理的专家49. 在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（B.领导者与被领导者间的互动关系   ）。50.  曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（D.交叉思维   ）。51.  在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之