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时间:2017-12-19
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1、五年级下册音乐第四单元看大戏教案第四单元看大戏教学内容:欣赏越剧《橘树尚且性刚强》欣赏评剧《报花名》欣赏梆子《花木兰》学唱歌曲《看大戏》教学目标:1、鼓励学生积极参与、体验各项音乐活动,了解流行于本地区的主要戏曲的相关知识。2、通过实践活动──查找相关资料、欣赏、模唱、模奏等方式,感受我国戏曲化的博大精深,从而热爱民族化,增强民族自豪感。教学准备:歌曲《看大戏》的范唱带或D;欣赏河北梆子《花木兰》、豫剧《花木兰》、越剧《桔树尚且性刚强》、越剧《红楼梦》选段《天上掉下个林妹妹》、评剧《报花名》、戏曲
2、网页。教学重难点:重点:认识、了解本地区的传统戏曲的历史发展以及相关剧目和部分优秀演员。难点:通过小组学习的方式了解我国部分主要戏曲的特点,同时欣赏部分唱段。五年级下册音乐第四单元看大戏教案第四单元看大戏教学内容:欣赏越剧《橘树尚且性刚强》欣赏评剧《报花名》欣赏梆子《花木兰》学唱歌曲《看大戏》教学目标:1、鼓励学生积极参与、体验各项音乐活动,了解流行于本地区的主要戏曲的相关知识。2、通过实践活动──查找相关资料、欣赏、模唱、模奏等方式,感受我国戏曲化的博大精深,从而热爱民族化,增强民族自豪感。教学
3、准备:歌曲《看大戏》的范唱带或D;欣赏河北梆子《花木兰》、豫剧《花木兰》、越剧《桔树尚且性刚强》、越剧《红楼梦》选段《天上掉下个林妹妹》、评剧《报花名》、戏曲网页。教学重难点:重点:认识、了解本地区的传统戏曲的历史发展以及相关剧目和部分优秀演员。难点:通过小组学习的方式了解我国部分主要戏曲的特点,同时欣赏部分唱段。五年级下册音乐第四单元看大戏教案第四单元看大戏教学内容:欣赏越剧《橘树尚且性刚强》欣赏评剧《报花名》欣赏梆子《花木兰》学唱歌曲《看大戏》教学目标:1、鼓励学生积极参与、体验各项音乐活动,
4、了解流行于本地区的主要戏曲的相关知识。2、通过实践活动──查找相关资料、欣赏、模唱、模奏等方式,感受我国戏曲化的博大精深,从而热爱民族化,增强民族自豪感。教学准备:歌曲《看大戏》的范唱带或D;欣赏河北梆子《花木兰》、豫剧《花木兰》、越剧《桔树尚且性刚强》、越剧《红楼梦》选段《天上掉下个林妹妹》、评剧《报花名》、戏曲网页。教学重难点:重点:认识、了解本地区的传统戏曲的历史发展以及相关剧目和部分优秀演员。难点:通过小组学习的方式了解我国部分主要戏曲的特点,同时欣赏部分唱段。五年级下册音乐第四单元看大戏
5、教案第四单元看大戏教学内容:欣赏越剧《橘树尚且性刚强》欣赏评剧《报花名》欣赏梆子《花木兰》学唱歌曲《看大戏》教学目标:1、鼓励学生积极参与、体验各项音乐活动,了解流行于本地区的主要戏曲的相关知识。2、通过实践活动──查找相关资料、欣赏、模唱、模奏等方式,感受我国戏曲化的博大精深,从而热爱民族化,增强民族自豪感。教学准备:歌曲《看大戏》的范唱带或D;欣赏河北梆子《花木兰》、豫剧《花木兰》、越剧《桔树尚且性刚强》、越剧《红楼梦》选段《天上掉下个林妹妹》、评剧《报花名》、戏曲网页。教学重难点:重点:认识
6、、了解本地区的传统戏曲的历史发展以及相关剧目和部分优秀演员。难点:通过小组学习的方式了解我国部分主要戏曲的特点,同时欣赏部分唱段。五年级下册音乐第四单元看大戏教案第四单元看大戏教学内容:欣赏越剧《橘树尚且性刚强》欣赏评剧《报花名》欣赏梆子《花木兰》学唱歌曲《看大戏》教学目标:1、鼓励学生积极参与、体验各项音乐活动,了解流行于本地区的主要戏曲的相关知识。2、通过实践活动──查找相关资料、欣赏、模唱、模奏等方式,感受我国戏曲化的博大精深,从而热爱民族化,增强民族自豪感。教学准备:歌曲《看大戏》的范唱带
7、或D;欣赏河北梆子《花木兰》、豫剧《花木兰》、越剧《桔树尚且性刚强》、越剧《红楼梦》选段《天上掉下个林妹妹》、评剧《报花名》、戏曲网页。教学重难点:重点:认识、了解本地区的传统戏曲的历史发展以及相关剧目和部分优秀演员。难点:通过小组学习的方式了解我国部分主要戏曲的特点,同时欣赏部分唱段。五年级下册音乐第四单元看大戏教案第四单元看大戏教学内容:欣赏越剧《橘树尚且性刚强》欣赏评剧《报花名》欣赏梆子《花木兰》学唱歌曲《看大戏》教学目标:1、鼓励学生积极参与、体验各项音乐活动,了解流行于本地区的主要戏曲的
8、相关知识。2、通过实践活动──查找相关资料、欣赏、模唱、模奏等方式,感受我国戏曲化的博大精深,从而热爱民族化,增强民族自豪感。教学准备:歌曲《看大戏》的范唱带或D;欣赏河北梆子《花木兰》、豫剧《花木兰》、越剧《桔树尚且性刚强》、越剧《红楼梦》选段《天上掉下个林妹妹》、评剧《报花名》、戏曲网页。教学重难点:重点:认识、了解本地区的传统戏曲的历史发展以及相关剧目和部分优秀演员。难点:通过小组学习的方式了解我国部分主要戏曲的特点,同时欣赏部分唱段。五年级下册音乐第四单元看大戏教案第四单元
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