学年信艺组工作计划.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除2012至2013学年度第一学期信艺组工作计划一、指导思想1.根据学校总体工作计划及安排，结合本组实际与新课程标准的要求，制定出具有学科特点的活动计划。2.倡导本组教师不断精心业务自修，积极开展教育教学研究活动，进一步提高教育教学水平。3.组织教师不断钻研新课程标准与教材，认真备课。教学以新课程标准、教材为依据，结合场地、器材实际。教育教学中应渗透素质教育，突出学科特点。4.充分调动教师的积极性和主动性，以教师职责严格要求自己，大力培养学科尖子生，为高一级学校输送合格人才。二

2、、目的与任务1.一指导思想为目的，教学以新课程标准为核心，以教材为依据，严

3、格按学校常规要求自己，认真备课、认真上课，积极完成各项工作任务。2.根据活动计划，及早准备，各负其责，尽最大努力，按期落实计划内容，并不断总结经验，完善方法，改进不足。3.此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除充分显示学科特点，积极组织学生开展各项竞赛活动，既要丰富学生的课余生活，并不断提高艺术素质教育效果，促进教育教学工作的向前发展。韩集初中信艺组2012年8月25日七年级语文期末试卷分析人教版 一、总体评价七年级上学期期末调研考试语文试卷旨在构建义务教育语文课程的综合实践体此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除系，体现以新课程理念促进实施语

4、文课程。联系了我区语文教学实际，迎合了新课改对语文科目的新要求。 此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除   七年级本学期期末调研考试语文试卷的组织和编写充分体现了工具性和人文性相统一的语文课程的基本特点，此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除致力于全面提高学生的语文素质；改变了过于强调接受学习、机械答题的现状，积极倡导了自主、合作、此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除探究的语文考试的答题方式，注重了培养学生的创新精神；体现了时代特点和现代意识，关注人类和自然，理解和尊重了多样化，此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，

5、如有侵权，请联系网站删除注重了学生正确的世界观，人生观、价值观的培养；改变了过于强调接受学习、机械的语文考试的答题方此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除式，注重了培养学生的创新精神；体现了时代特点和现代意识，关注人类和自然，理解和尊重了多样化，此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除注重了学生正确的世界观、人生观、价值观的培养；遵循了语文教育教学的规律，使学生体会到了应该在实践中学习语文，此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除突出了学生语文实践活动，没有刻意追求语文知识的系统性和完整性，特别注重了学生语文能力的形式的考核

6、，具有一定的开放性和弹性，给地方，此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除学校，老师留有一定的开放性和弹性，更给学生留有选择和拓展的空间，促进了学生自主地学习和发展。 此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除   二、具体分析1此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除、试题分析七年级本学期期末调研考试语文试卷试题设计“积累与运用”、此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除“阅读”、“此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除作文”三个大题20个小题。设计的三个大题此文档仅供学习与交流此

7、文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除20个小题与人教版教材联系较为紧密，也考虑了我区语文教育教学的实际。   此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除 （1）第一大题：积累与运用，第1小题考察了学生基础知识的同时也考察了学生的学此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除习态度，更从另一个层面引导学生正确地认识读书的目的；第2小题考察学生的课内阅读，紧扣教材，使学生意识到语本知识是蓝本，万变不变之中的道理；第3小题成语运用的考此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除察，在考察学生对成语理解的同时也考察了学生考试的审题的细致程度

8、；第4小题表面考察了学生对，语句衔接地理解，同时对学生进行德育渗透的良好教育，此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除使学生在接受知识等方面都达到了“润物细无声”的自然效果；此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除第5小题一改往常的考法，既达到了考察学生诗词诵读完成情况的程度，又考察了语文与科学关系及在实践中学习语文的方式；第6此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，