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1、论文格式网范文　　东华理工大学　　毕业设计　　题目：试题评价模块设计与实现　　学生姓名：学号：专业：学院：****学院　　指导教师：汪宇玲职称：讲师　　二零一四年月　　GraduationDesign　　Title：　　Name：Number：　　Major：　　Faculty：Teacher：ProfessionalTitle：　　摘要　　随着信息化学习的不断进步，大大的促进了课程管理系统的发展。课程管理系统是教务系统中的重要一环节，应该具有课程管理和设计功能，交流信息互通协作功能和其他配合教务活动的功能等。为了进行规范化的管理，降低教务工作的复杂度，提高教

2、务工作的效率，很有必要开发一套课程管理系统。随着中国网络技术的快速发展，对课程管理系统的设计和功能要求也越来越高，很多自行开发的课程管理系统已经无法满足网络教育的要求，所以，一些高校和教育机构开始着手更加先进，同时更加适用于学生群体的课程管理系统。　　关键词：项目反应理论；遗传算法；Logistic模型；最大似然估计；适应度函数　　ABSTRACT　　Astechnologycontinuestoprogress,socialcognitiveabilitiesofworkersandskilllevelrequirementsgraduallyenhance

3、d.Examinationsforevaluatingtalentimportantmeansofgeneralability,inmodernsocietyhasacrucialrole,questionsofqualityornotlargelyaffecttheselectionofpersonnel.Therefore,howtoeffectivelyquestionsrelatedparametersassessed,getitemdifficulty,discriminationandguessingintheestablishmentofhigh

4、-qualityexamtimebesuretoresolveakeyissue.Thisarticlefocusesontheapplicationofitemresponsetheoryandgeicalgorithmtoconstructaurateandfastevaluationsystemquestions.　　Firstly,thepaperdetailsthemonlyusedclassicalmeasurementtheoryanditemresponsetheoryemergingresearchsimilaritiesanddiffere

5、ncesbetweenthetwomeasurementtheorytoexplainthereasonsforselectionitemresponsetheory;detailedanalysisofprobabilityandstatistics,themaximumlikelihoodestimationprinciple;alsostudiedanalysisofthefieldofapplicationofbroadgeicoptimizationalgorithmanditsspecificimplementationdetails.　　Seco

6、ndly,theuseofitemresponsetheorytoestablishpersonalability,itemdifficulty,discrimination,guessingthefunctionalrelationshipbetween.Abilityparameterscanbenormalizedtogetthecandidatestoscore,thusselectsthreeparametersLogisticmodelasthebasicformula.Whentheexamineeabilityanditemdifficulty

7、quitetrue,candidatesanswerthequestionswiththesameprobabilityofwronganswerwhenitemdifficultytoanothervalue,thecandidatesanswerprobabilityisitdifferent,andthistranslatesintotheconditionalprobabilityoftheeventtoestimateparameters.Inthis,theuseofprobabilityandstatisticsmonlyusedmaximuml

8、ikelihoodestimation