二年级品德与生活上册全册导学案（冀教版）

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1、二年级品德与生活上册全册导学案（冀教版）二年级品德与生活导学案年级二学科品德与生活型新授授教师设计时间总时9授时间学习内容第一单元练习学习目标学生通过学习本单元，交流内心感受，自己设计展示方案，完成本单元练习。学习重点能独立完成练习。学习难点巩固所学知识。学习准备集体备二度备导学过程1、你遇到不开心的事，是怎么解决的？2、你希望在哪些方面得到进步？制定目标吧。3、生活中，哪些事让你感到快乐？4选择题。（下面题目对的打”√”）（1）、什么是良好的习惯？①　上专心听讲②　上累了可以趴在桌子上③　作业按时认真完成④　上路上边走边玩导学过程（2）、听从父母的教导要怎样做？①　游

2、泳前小勇爸爸让他先做准备活动，他不听转身就跳进游泳池②　饭前，爸爸叫小红不要吃零食。小红说：“好的。”③　爸爸很忙，小军闹着要爸爸给他讲故事④　做完作业，妈妈让小明收拾好书包，小明说：“我这就收。”（3）、向英雄学习要怎样做？①从小热爱祖国，学好本领，长大了为建设祖国保卫祖国出力。②地上有纸屑，班长叫小明捡起，小明说：“英雄不做小事。”③英雄热爱祖国，热爱祖国从小事做起。板书设计第一单元练习导学反思二年级品德与生活导学案年级二学科品德与生活型新授授教师设计时间总时10授时间学习内容庆祝国庆节（一）学习目标1通过学习，让学生知道10月1日是中华人民共和国国庆节。2了解国庆

3、节的历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。学习重点了解国庆节的历和祖国各地庆祝国庆的信息。学习难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福学习准备有关集体备二度备导学过程设问导读：（同学们欣赏视频“0周年国庆纪实”。）大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？自学感悟：1打开本第十七页，我们看图上画的是谁？他在干什么？2让学生欣赏视频“开国大典”3小组汇报:导学过程巩固练习：（）年（）月（）日，（）在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面（），并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。）拓展延伸：阅读《中国人民站起了》庆祝国庆节（一）国庆节

4、的历导学反思二年级品德与生活导学案年级二学科品德与生活型新授授教师设计时间总时11授时间学习内容庆祝国庆节（二）学习目标1通过学习，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。2了解国庆节的历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。学习重点了解国庆节的历和祖国各地庆祝国庆的信息。学习难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福学习准备有关集体备二度备导学过程温故互查：说一说国庆节的历设问导读：打开本第十八页，认真看一看这一页的图片？人们的表情是怎样的？他们在干什么？说一说。自学感悟：1欣赏视频“放焰火庆国庆”、

5、2谈谈感受。3小组汇报。导学过程。巩固练习：看本第十九页，看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。拓展延伸：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢？说一说吧！板书设计庆祝国庆节（二）庆祝国庆活动导学反思二年级品德与生活导学案年级二学科品德与生活型新授授教师设计时间总时12授时间学习内容6赞美祖国（一）学习目标1通过学习，让学生知道应该热爱祖国。2引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国，抒发自己对祖国的热爱之情。学习重点引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。学习难点让学生愿意抒发自己对祖国的热爱之情。学习准备有关集体备二度备导学过程设问导读：1学生欣赏视频“我们的祖国”

6、。大家欣赏完这个视频有什么感想?2学生说说。自学感悟：1打开本第二十页，我们看一看图中的同学在做什么？2学生说说。3学生欣赏视频“大中国”、“我爱你导学过程中国”、“亲爱的祖国”，渲染气氛。4学生说说用什么方式赞美我们的祖国呢？巩固练习：集体制作小型国旗、集体舞蹈、每个学生写一句赞美祖国的话等。拓展延伸：同学们欣赏。如“祖国，祖国，多美丽”、“祖国像妈妈一样”、“祖国是妈妈”、“我爱北京天安门”等。板书设计6赞美祖国（一）我们热爱自己的祖国导学反思二年级品德与生活导学案年级二学科品德与生活型新授授教师设计时间总时13授时间学习内容6赞美祖国（二）学习目标1通过学习，让学

7、生知道应该热爱祖国。2引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国，抒发自己对祖国的热爱之情。学习重点引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。学习难点让学生愿意抒发自己对祖国的热爱之情。学习准备有关集体备二度备导学过程温故互查：大家打算用什么方式赞美我们的祖国呢？说一说吧设问导读：同学们准备用什么装饰教室，营造喜庆的气氛呢？自学感悟：1同学们以个性化方式“赞美祖国”的活动，如独唱、个人书法展示等和一些集体活动交叉进行，如集体制作小型导学过程国旗、集体舞蹈、每个学生写一句赞美祖国的话等。2小组汇报，展示结果巩固练习：学唱歌曲“我爱北京天安门”拓展延伸：学儿童