高校教育技术人员能力、素质与多媒体教学环境研究.pdf

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1、第24卷第8期长春大学学报Vo1．24No．82014年8月JOURNALOFCHANGCHUNUNIVERSITYAug．2014高校教育技术人员能力、素质与多媒体教学环境研究赵志强，赵婧宏(1．长春大学教育技术中心，长春130022；2．吉林警察学院中外语言系，长春130117)摘要：在现代教育教学中广泛使用着教育技术设备，这些设备管理和维护是一项重要工作。《高校教育技术人员能力、素质与多媒体教学环境研究》是通过深入调研部分高校教学情况的数据材料，分析研究教育技术中心技术人员素质与多媒体教学设备的融合状况，通过技术人员和教学设备的优化来优化教学环境，达到保障教学、服务教学的目的

2、。关键词：中图分类号：G431文献标志码：A文章编号：1009—3907(2014)08—1144—041主要内容和研究方法1．1主要内容(1)教育技术中心人员结构优化教学环境。针对现在高校教育技术中心人员状况和教育技术设备状况进行调研，调查从业人员年龄结构、专业结构、职称结构、男女比例等情况，根据人员年龄结构、专业结构、职称结构、男女比例等数据分析适应教育技术中心工作性质的技术人员状况，建设合理的人才梯队，使现代教育技术保障教学工作具有连续性和可持续性，在教学管理、新技术消化吸收和应用、教研科研等方面形成科学的团队，通过人员结构的优化来达到教学环境的优化。(2)教育技术设备合理组

3、优化教学环境。多媒体教学设备一般由如下设备组成：计算机、投影机、中央控制系统、音响(功放、音箱、话筒)、电动幕、远程客户端监控控制系统等，这些设备的品质有所不同，使用的效果不同，价格差异很大。根据电子产品的寿命周期3—5年计算，配置设备应该即能满足教学使用又不造成浪费。根据不同专业、不同课程、不同教师对教学设备的使用要求，对设备科学合理的组合配置。通过调研对部分学校教学设备的组合状况和教学设备实际应用的数据分析，归纳出切实可行的设备配置方案，通过设备的优化组合达到教学环境的优化。(3)教育技术中心人员能力、素质的培养优化教学环境。教育技术中心的人员能力、素质是实时保证教学正常进行的

4、关键，面临日益发展不断更新的先进教学设备，需要有技术、懂业务、会管理的专业技术人员来保障，同时还要求专业技术人员的业务知识不断的更新。由于技术的不断进步，要求教学设备维护管理者必须具有电学、机械、计算机、物理学、管理学等综合知识和丰富的实际经验、动手能力。教育技术中心技术人员除具备要求的能力、素质外，同时还要有针对性的具备某项设备的维护专长，要深入了解设备的原理、特点和易产生故障的部位，在实际工作中要了解掌握教学设备的运行状况，及时、迅速、准确的判断、处理设备的各种状况。利用每个人各自对设备维护的专长做到优势互补，达到人与教学设备有机融合，从而优化教学环境保障教学。教育技术中心要制

5、定切实可行的适合教学实际需要的《教育技术中心技术人员人才培养方案》、《教育技术中心岗位责任制》和《教育技术中心工作条例》，认真执行落实各项规定，逐渐积累沉淀技术过硬、作风优秀的技术人员和管理人员队伍。2．2研究方法根据教学实际的要求，从如下方面人手：(1)教育技术人员结构和素质对教学环境的影响。针对现在省内部分高校教育技术工作人员和设备状况进行调研，以问卷调查的方式摸清楚以上人员和设备各项数据，根据统计数据分析归纳现代教育技术中心收稿日期：2014-01—29基金项目：国家社科基金“十二五”规划课题(BCAI10020)作者简介：赵志强(1959一)，男，辽宁沈阳人，教授，主要从事

6、教育技术研究。第8期赵志强，等：高校教育技术人员能力、素质与多媒体教学环境研究1147参考文献：[1]华兴旺．对多媒体教学的理性审视[J]．中国教育信息化，2007(1O)：15—17责任编辑：张晓辉ResearchonCapabilityandQualityofCollegeEducationalTechnologyPersonnelandMultimediaTeachingEnvironmentZHAOZhiqiang，ZHAOJinghong(1．CenterforEducationalTechnology，ChangchunUniversity，Changchun13002

7、2，China；2．DepartmentofChineseandForeignLanguages，JilinPoliceCollege，Changchun130117，China)Abstract：Educationaltechnologyequipmentiswidelyusedinmodemeducationteaching．Themanagementandmaintenanceoftheseequipmentsisasignificantjob．TheResea