有一种忙碌叫享受.doc

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1、有一种忙碌叫享受竹山县文峰小学刘先华小时候，看到学生总有作业，而老师没作业，我就天真地想：长大了做个老师不错，可以给学生布置作业，学生写一大篇，老师只需打个勾或叉。当了老师以后，才切身地感受到老师的艰辛，有时甚至有些厌烦这个整天忙碌的职业了。一个深秋的晚上，我外出办完事，匆匆往家里赶，在路上看见一个孩子背着书包在马路上晃悠，我仔细一看是我们班的学生小强，当时，我非常生气，心想这孩子这么晚了还不回家写作业，明天早上怎么能按时起床上学？我赶紧快跑两步叫住他，还没有等我开口，小强就哭了：“妈妈叫我出来找爸爸，爸爸在外打麻将，我找不到……”

2、多么可怜的孩子，我一听就猜到他父母是吵架了，就拉着他说：“走，老师送你回家去。”见到小强的妈妈，我告诉她说：“孩子明天早上还要按时上学，你让他早点休息吧！”这在我看来本来是一件小事，没想到小强和他父母非常感激，他们又是要请我吃饭，又是要给我送礼物，而且还到处宣扬：在他们的心目中，刘教师就是最好的老师，刘老师就是“爱心班主任”。多么容易满足的家长，多么容易满足的孩子！我忽然明白了，有时候，家长和孩子认定一个老师是不是好老师，不一定看重他是否有很高的学历、是否获得过很多的荣誉、是否上课像演员那样出色……倒是有一点是必须强调的，那就是他是

3、否拥有一颗爱心。就这样，为了这些容易满足的孩子和家长，我每天从家里到办公室到教室三点一线，紧张地忙碌着，把辛苦和疲惫抛在脑后。只求耕耘，不问收获，没时间想名，没时间图利。二十几年就这样过来了，回头一看，虽没有非功伟绩，但那一声声“新年快乐”的问候，一张张“师恩难忘”的贺卡，一条条“老师，您好”的短信，使我收获了童真的纯净，享受到为人师者的幸福。习惯了将细碎琐事，愿意做的不愿意做的，只要是应该做的，尽量做得尽善尽美；习惯了一放假就没劲儿，一上班就精神十足，视忙碌为享乐，乐在其中。