中班体育游戏《小青蛙跳荷叶》反思.doc

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1、中班体育游戏《小青蛙跳荷叶》反思实验幼儿园梅镒霜在一天下午我给小朋友们讲了《小蝌蚪找妈妈》的故事之后，小朋友们就对青蛙十分的感兴趣。于是我就决定给小朋友们上一堂有关小青蛙的体育游戏。在准备活动的时候，我给幼儿准了《青蛙最伟大》这么一个欢快而且歌词和我游戏内容一致的这么一个音乐，让幼儿边模仿青蛙的动作同时也作为准备活动。而且我给每位幼儿都准备了一对青蛙的手套，幼儿十分的感兴趣，动起来也很有激情。然后做完准备活动之后，我就教幼儿学本领即“跳”，在教的过程中我首先做了示范并做了详细的讲解然后请了幼儿进行学习。然后我根据他们

2、的情况请了做的好的幼儿来示范，也请了做的不好的幼儿示范然后和小朋友们一起对他进行纠正，这样幼儿对“跳”就能加深认识，更好的掌握。接下来我设计了一个游戏情景，就是小青蛙要到河的对岸去抓害虫，所以它们要通过跳荷叶（圈）到河的对岸去。为了让他们在游戏的时候能够很好的玩，我就在幼儿学完了怎样跳了以后，加了一个环节——怎样连续的跳荷叶（圈），在这个时候为了让幼儿能够认真的学跳，我就说：“学会了连续跳荷叶的小青蛙，待会妈妈就会带他去捉害虫。”这样就激发了幼儿学的热情，他们就学得很认真。在学连续跳的时候我也先进行了示范，然后将幼儿

3、分成男女两组进行练习，在练习了一次以后我发现不会跳的幼儿，把他请出了再次进行了教学，然后又让两组幼儿进行练习。在他们练习的差不多了然后就开始了我们的游戏。在游戏的时候，我也是将幼儿分成了两组，而且在第二次游戏时我在放圆圈的时候加大了距离，使难度进行了升级。但是通过前面的练习幼儿在游戏的时候是很顺利的。但是在放两个圈的距离的时候我是按照平常我们班幼儿的跳的水平凭经验来摆放的，我应该事先去查一下《指南》，在上面找到中班幼儿应该达到的跳的距离的科学的依据，这这点上是有待改正的。最后就是我在设计游戏的时候，因为我们班的幼儿纪

4、律性没有这么好，于是我设计了给每位幼儿准备一副青蛙手套，这样既让幼儿感觉很新鲜有趣味，又让幼儿在进行游戏的过程中能够通过小心的保护好他的手套而不至于散乱。通过活动结果来看是由于很好的效果的。但是戴着手套在幼儿捉害虫的时候幼儿会比不戴手套麻烦一些。因此我觉得还是要根据班上幼儿的情况来觉得戴与否。总之，这个体育游戏活动，幼儿十分的喜欢，也达到了让他们跳的这么一个目的，但是也有不足。在以后的教学活动中需要更加细致的准备，争取更大的进步。