江苏省苏州太仓市2020学年八年级生物下学期期中教学质量调研测试题.doc

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1、江苏省苏州太仓市2020学年八年级生物下学期期中教学质量调研测试题一、单项选择题:(本题共35题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。)1.下列俗语说明生物遗传现象的是A.千里之堤，溃于蚁穴B.种瓜得瓜，种豆得豆C.一猪生九仔，连母十个样D.橘生淮南则为橘，生淮北则为枳2.被称为“遗传学之父”的是A.孟德尔B.达尔文C.袁隆平D.谈家桢3.控制生物性状的基本单位是A.基因B.蛋白质C.DNAD.染色体4.下列叙述不正确的是A.每个DNA分子上有许多个基因B.基因在体细胞中成对存在C.性染色体存在于生殖细胞中D.成

2、对的染色体一条来自父方，一条来自母方5.下列关于染色体、DNA、基因的关系，正确的是6.人的体细胞中有23对染色体，人的精子、卵细胞、受精卵的染色体数分别是A.23对、23对、23对B.23条、23条、23条C.23对、23对、23条D.23条、23条、23对1.人的性别主要取决于最初形成受精卵时A.精子的类型B.精子和卵细胞C.母亲的体细胞D.父亲的体细胞2.下列各组性状不属于相对性状的是A.豌豆的圆滑与豌豆的皱缩B.玉米的高茎与玉米的矮茎C.人的双眼皮与人的单眼皮D.豌豆的红花与豌豆的灰色种皮3.豌豆高茎由A基因控制，矮茎由

3、a基因控制，Aa表现的性状是A.高茎B.矮茎C.高茎或矮茎D.高茎和矮茎之间4.下列能正确表示一对基因在染色体上分布情况的是5.一对夫妇生育的第一胎是男孩，这对夫妇打算生育第二胎，第二胎是男孩的概率是A.0B.100%C.50%D.75%6.人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性，有一对单眼皮夫妇，通过手术均变成双眼皮后，他们生一个双眼皮孩子的概率是A.100%B.50%C.25%D.07.已知色盲基因在X染色体上，色盲由隐性基因控制。小明患有色盲，而他的父亲色盲，母亲色觉正常。小明的色盲基因一定来自A.父亲B.父亲和母亲C.母亲

4、D.不能确定8.如果某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在A.常染色体上B.性染色体上C.X染色体上D.Y染色体上9.我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是A.近亲婚配其后代必患遗传病B.近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多C.人类的疾病都是由隐性基因控制的D.近亲婚配与伦理道德不相符合10.遗传病会给家庭、社会造成极大不幸，下列措施中不能预防遗传病发生的是A.积极锻炼身体B.禁止近亲结婚C.婚前检查D.遗传咨询1.在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5kg，当引种到拉萨后，由

5、于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg左右，若再引种回北京，大多叶球又只有3.5kg.从上述甘蓝引种过程可以推测A.甘蓝具有遗传性，而不具有变异性B.仅由环境条件引起的变异是不遗传的C.环境改变使生物产生定向的变异D.甘蓝的形态发生变化不属于变异2.下列有关变异的叙述，不正确的是A.变异会产生新的生物类型B.变异分为可遗传变异和不可遗传变异C.所有的变异对生物体来说都是有益的D.人们可以利用变异的原理选育新品种3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿。科学家将美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿所利用的

6、生物技术是A.植物组织培养技术B.转基因技术C.克隆技术D.嫁接技术4.生物进化的直接证据是A.古代生物化石B.形态解剖学证据C.胚胎学的证据D.分子生物学的证据5.图中植物⑤④③分别是A.苔藓植物、蕨类植物、被子植物B.苔藓植物、被子植物、蕨类植物C.被子植物、苔藓植物、蕨类植物D.种子植物、蕨类植物、苔藓植物6.始祖鸟化石可以证明，下列有较近亲缘关系的两类生物是A.两栖类和鸟类B.两栖类和爬行类C.爬行类和鸟类D.哺乳类和鸟类7.下列关于生物进化趋势的叙述，不正确的是A.由低等到高等B.由简单到复杂C.个体由小到大D.由水生

7、到陆生1.某岛屿上存在两种桦尺蛾，该地区原为森林，后建为工业区，下表为该地区不同时期两者的数量比:森林时期建工业区50年后灰桦尺蛾黑桦尺蛾灰桦尺蛾黑桦尺蛾99%1%1%99%两种桦尺蛾出现上述变化的原因是A.工业煤烟使灰桦尺蛾变为黑桦尺蛾B.灰桦尺蛾迁离，黑桦尺蛾迁入C.自然选择的作用D.定向变异的结果2.同学们生病时都使用过青霉素，由于反复使用，致使细菌对青霉素的抗药性越来越强，治疗效果越来越差。原因是A.青霉素激发细菌产生了抗药性B.青霉素选择并积累了细菌的抗药性C.细菌的抗药性原本就会越来越强D.细菌在青霉素的诱导下抗药性

8、越来越强3.下列有关说法，不符合达尔文进化学说的是A.生物都有过度繁殖的倾向B.生物的变异是自然选择的基础C.适者生存是自然选择的结果D.生存的适者对人类都是有益的4.右图鸡的新品种形成的根本原因是A.人工选择的结果B.自然选择的结果C.生物遗传的结果D.适应环