八年级生物下册 第六单元 生物与环境单元综合检测试题（无答案） 济南版.doc

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1、第六单元《生物与环境》单元检测试题一.选择题1.日常生活中有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的因素依次是()A.光和温度B.温度和水份C.水份和光D.土壤和温度2.下列不属于环境影响生物的是（）A.春江水暖鸭先知B.葵花朵朵向太阳C.大树底下好乘凉D.春风又绿江南岸3.下列描述的情境中，属于生物影响环境的是()A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.千里之堤，毁于蚁穴C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀4.在碳循环中，使碳从无机环境进入生物群落的生理作用是（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.微生物的分

2、解作用5.生态系统中的能量流动的特点是（）A.循环流动，逐级递减B.循环流动，逐级增加C.单向流动，逐级增加D.单向流动，逐级递减6.生态系统的碳循环与各种生物的哪些活动有关（）①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④微生物的分解作用A.①②B.①②③C.①②④D.①④7.下列生态系统中，稳定性最差的是（）A.淡水生态系统B.陆地生态系统C.北极苔原D.森林生态系统8.某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是()生物体ABCDE有机汞浓度（ppm）0．0570．51680．39A．D→B→C→E→AB．D→B→C→A

3、EC．A→C→B→DED．A→E→C→B→D9.如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是：(    )A.①；B.④；C.②；D.⑤10.到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极：(    )A.分解者很少；B.缺乏生产者；C.没有消费者；D.缺乏必要的治污设施。11.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？()12.1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成

4、为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是（）A.蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的C.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事D.从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者13.如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（）A.此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B.若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰C.此食物网中，由植物到鼠，能量传递散失量为10%～20%D.此食物网中包合3条食物链14.生物圈是地

5、球上最大的生态系统，一个小生态瓶也是生态系统，它们都由什么组成（）A.植物、动物、真菌和细菌B.生产者、消费者、分解者C.阳光、空气、水D.生物部分和非生物部分15.下列能正确表示食物链的是（）A.青蛙→螟虫→水稻B.水稻→螟虫→青蛙C.大鱼→小鱼→虾米D.虾米→小鱼→大鱼16.2020年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据下图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是()A.参与①过程的生物包括生产者、消费者、分解者B.②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的CO2C.碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式

6、循环D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施17.邹城本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比，且有耐粗饲料、繁殖率高等特点，但随着瘦肉型猪种的推广，本地猪种几乎绝迹，这就降低了生物多样性中的()A.遗传的多样性B.生态系统的多样性C.生物种类的多样性D.以上三者都是18.野生动植物基因具有多样性的含义是()。A.控制每种性状的基因有许多许多B.每种野生动植物的基因数目都比人类要多C.所有不同种生物之间的基因都完全不同D.每种生物都有独特的基因19.下列说法不正确的是()A.现在全世界物种灭绝的速度加快B.我国野生生物资源面临严重威胁C.自然因素是野生

7、生物资源减少的主要原因D.大熊猫、金丝猴、银杉等野生生物分布区域明显减少，处于濒临灭绝的状态20.下列关于保护生物多样性的叙述错误的是()A.保护生物多样性的生态学意义主要表现在维持生物圈的自动调节能力B.建立自然保护区是保护生物多样性的惟一措施C.人类应控制和约束自己的行为、道德准则和消费观念第2页(共四页)第1页(共四页)D.必须重新审视和调整人与自然的关系二.非选择题21.右图是某地生态系统图，请据图回答：（1）该生态系统中生产者是______________。（2）该生态系统中细菌、真菌属于____________。（3）该生态系统中共有______

8、___条食物链，在“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链