2013年普通高校招生全国统一考试高考理综（生物部分）全真模拟卷广东卷（08）（教师版）.doc

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1、2013年普通高校招生全国统一考试理综生物部分全真模拟卷广东卷（08）（教师版）一．单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于干细胞和癌细胞的描述，正确的是A．干细胞具有正常分化能力，而癌细胞不具有B．造血干细胞能分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能C．癌细胞具有分裂能力，而干细胞则只能分化不能分裂D．干细胞和癌细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程3．夏季在植株叶片水分蒸发过快而发生萎蔫的情况下，下列叙述与事实不符的是A.光合作用所需要的CO2可以来自细胞呼吸所产生的CO2B.细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2

2、C.光合速率下降的直接原因是部分气孔关闭，CO2供应不足D.植株叶片萎蔫过程中形态发生明显的改变，失去的主要是结合水答案：D8解析：夏季植株叶片因水分蒸发过快而萎蔫时，叶片气孔关闭，防止水分的过度散失，由于气孔关闭，CO2不能进入植株体内，植物光合作用所需的CO2只能来自细胞呼吸产生的CO2，又由于CO2的不足，光合速率明显下降，故A、C对。植物细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用产生的O2，故B对。植株叶片萎蔫过程失去的主要是自由水，D错。5．生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是            ( 

3、  )A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D．把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻答案：B解析：杂交和转基因技术只能实现原有基因的重新组合，不能产生新的基因；诱变育种运用的变异原理为基因突变，能产生新的基因。6．外来种引进后若能在野外大量繁殖，以至影响当地原生物种的生存，就称为入侵种。下列有关入侵种（动物）的叙述中，错误的是（）A．可能影响本地生物群落的生态平衡B．可能与本地种互

4、相杂交而改变本地种的基因组成C．可能与生态系统中相同生态地位的本地种互相竞争，并排挤本地种的生存8D．该物种由于生育环境改变，可能受强烈天择作用而迅速演化成新的物种二、双项选择题（本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题只有两个选项符合题意。若正确答案只选一个且正确的给3分；若正确答案选两个且都正确的给6分，但只要选错一个或不选，该小题就为0分）24.图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述正确的是(　　)A．ad段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵

5、轴上将向上移动 C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动25.下列有关单倍体的叙述中，不正确的有（）A．未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体8B．含有两个染色体组的生物体，不一定是非单倍体C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体第二部分非选择题(共182分)26．（每空3分，共15分）根据教材中的实验，回答下列问题。⑴《观察DNA和RNA在细胞中的分布》中有五个步骤，依次是：取口腔上皮细胞制片、、冲洗涂片、染色和观察。⑵在《观察质壁分离

6、和质壁分离的复原实验》中，刚开始洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在清水中，原生质层紧贴着细胞壁，然后使洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在质量分数为30%的蔗糖溶液中，观察质壁分离现象，……。请问将洋葱鳞片叶表皮细胞周围的清水换成质量分数为30%的蔗糖溶液的操作是：。⑶在《探究酵母菌细胞呼吸的方式》中，为了检测产物中的CO2，可以用澄清石灰水检测；也可以用检测，颜色变化为。⑷《绿叶中色素的提取和分离》实验的原理是：①绿叶中色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中；②。答案：⑴水解⑵从盖玻片一侧滴入质量分数为30%的蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，重复两到三次。⑶溴麝香草酚蓝；蓝色→绿色→黄色（由蓝

7、变绿再变黄）⑷②绿叶中不同色素在层析液中溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。（答到了横线上的答案即给分）解析：本题考查课本基本实验的原理、操作过程、物质鉴定等问题，属于对识记层次的考查。祥解见答案。27.（除特别注明外，每空2分，共17分）反馈调节机制在人体稳态的调节和生态系统稳态的调节中普遍存在。图一表示人体内某种激素分级调节示意图，8甲，乙、丙分别代表相应器官，箭头表示分泌的激素所作用的对象；图二表示各级神经元与骨骼肌连接的示意图，神经元①、②、③均可以使下一神经元或肌细胞兴奋。回答以下问