高中生物 第2章第2节 基因在染色体上复习提纲 新人教版必修2.doc

《高中生物 第2章第2节 基因在染色体上复习提纲 新人教版必修2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2章第2节基因在染色体上1、萨顿利用_________________________推断基因在染色体上。2、摩尔根的试验如何证明了基因在染色体上？写出实验步骤和遗传图解。3、一条染色体上一般含有_______个基因，且这多个基因在染色体上呈________排列4、孟德尔遗传规律的现代解释（1）基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的_________性。在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随__________的分开而分离，分别进入两个配子中，____________________遗传给后代。（2）基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体

2、非等位基因的分离或组合是________的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因__________。第2章第3节性别决定和伴性遗传1、性别决定的方式有__________和__________两种，举例_____________________________。2、人的体细胞的染色体组成可表示为：男性__________、女性__________果蝇的生殖细胞的染色体组成可表示为：精子____________、卵细胞____________3、了解伴性遗传的概念4、人类红绿色盲症（伴X染色体隐性遗传病-b）写出人类的正常色觉和红绿色盲的基因型和表

3、现型女性：男性：5、伴X隐性遗传病有__________、__________等，患者中男性____于女性。原因是____________________________________________________________________。6、抗维生素D佝偻病属于___________________遗传病，患者中男性________于女性。原因是____________________________________________。-2-用心爱心专心7、人类遗传病的判定方法精确的判断方法：8、练习：右图是某遗传病系谱图。如果Ⅲ6与有病女性结婚，则生育有病男孩的概率是：A.1/4

4、B.1/3C.1/8D.1/69、应用（1）已知基因在X染色体上，且已知基因的显隐性，如何选择亲本可以通过后代的表现型直接判断出性别？（2）已知基因的显隐性，如何设计实验判断基因在X染色体还是常染色体上？（3）不知基因的显隐性，如何设计实验判断基因位于常染色体、X染色体还是细胞质？-2-用心爱心专心