中学硬笔书法教学教案.doc

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1、中学硬笔书法教学一、课程教学目标帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作奠定基础，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，并致力于发扬光大。二、教学内容及基本要求硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史，介绍历代著名书法家及基代表作品，分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书和硬笔行书，并进行大量的常见字的楷书和行书练习。学习的难点是硬笔楷书和行书的创作训练。进行创作专题讨论，分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题，评价作品的优劣。每次讲课都进行一定数量的作品欣赏，分析其风格特点、用笔特点。个性化的签名

2、设计训练能调动学生学习的积极性，激发学生创作激情。通过硬笔书法课程学习，以及相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术欣赏，能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力，不断提高他们的审美情趣和高尚人格。第一讲：中国硬笔书法发展史（钩古探沉——硬笔书法的足迹）教学内容：1、陶文（公元前六七千年），笔画简单、古拙而质朴2、甲骨文（公元前六七千年），意象合一3、秦汉，硬笔书法退守民间a秦代陶文b秦汉金文c汉代砖文4、晋唐以降、漫漫求索a竹丝笔、荆笔、藤笔、竹笔、木笔5、钢笔从欧美来到中国（清化末年）6、现代硬笔书法a中日硬笔书法交流b现代硬笔书法的蓬勃发展4第二讲硬

3、笔书写材料的选择和运用教学目的：了解多种工具、材料的特点和性能，做到得心应手。一、书写工具材料及其特点1、羽毛笔（羽毛笔的制作）2、钢笔（最普及的书写工具）（弯头）3、铅笔4、圆珠笔5、粉笔6、竹笔（竹笔的制作）7、纸张：宣纸、书写纸、牛皮纸、报纸二、书写姿势与执笔方法三、进行不同工具材料的书写示范第三讲：临贴——硬笔书法学习的基本思路教学目的：正确选择适合自己的古代碑贴，借鉴毛笔书法的用笔特点，感受运笔、结体的一些技巧，领略提、按、轻重、急缓等有益硬笔书法的东西，促进硬笔书法的学习。教学内容：一、读贴：认真观察整体形态、用笔特征、结字规律、揣摩

4、范贴的风格韵致、读贴与临贴相互联系。二、临贴：一个循序渐进的过程a对临b背临c意临在临习过程中，应遵循一定的先后关系，先形似后神似，先结构后笔法，先专后博。三、出贴：融合贯通、博采众长、写出自己的风貌和个性，“临”是手段，“出”是目的。临习《张猛龙碑》、《曹全碑》4第四讲：楷书技法教学目的：楷书是书法的基本功，让学生掌握楷书的基本笔划和简架结构，为行书的书写奠定基础。教学内容：一、楷书的基本笔法a八种基本笔画b衍生的笔画二、楷书的偏旁部首练习三、楷书的结体原则a重心平稳b比例适当c疏密匀称四、楷书临习及参考碑贴a唐代《钟绍京灵飞经》b东晋王献之《

5、洛神赋十三行》c唐代褚遂良《雁塔圣教序》d元代赵孟《汲黯传》以上碑贴均可作为硬笔楷书学习的范本。第五讲：行书技法教学目的：行书是最常见、最常用的一种书法，书写简易，灵活多变，没有刻板的定规，且适于展示自我的个性和风貌。教学内容：一、行书的笔法特征a笔速较快b笔势外化、牵连飞度c笔画简化d弧圆增多二、行业的基本笔法a点法b横法c竖法d撇法e捺法f钩法g折法h挑法三、行书的结体规律4a动静互生b疏密共诊c俯仰相伴d合放共存e迎让有度f参差错落四、行书临习及参考碑贴a东晋王羲之《兰亭序》b唐代怀仁《集王羲之圣教序》c宋代米蒂《蜀素贴》d唐代褚遂良《枯树

6、赋》第六讲：硬笔书法的创作教学目的：让学生在学好字的同时，进行硬笔楷书和行书的创作，掌握楷、行书的布局与章法。教学内容：一、硬笔楷行书的布局与章法a传统布局条式、横式、扇面式、斗方二、暑款、题名和用印的方法三、现代书法创作打破传统布局，为书法创作注入新鲜血液。四、个性化和签名练习与设计a流畅型b普通型c可爱型d强烈夸张型e.中外名人签名设计欣赏4