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时间:2020-06-18
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1、小班综合活动:《早餐,你喜欢吃什么?》盛唐实验幼儿园张玲华活动目标:1、初步了解常见早餐的种类和名称。2、关注自己的早餐,学会搭配简单的早餐。活动准备:实物,图片,PPT活动过程:一、看看说说:了解自己早餐的情况。1、“今天早餐吃了什么?”,鼓励幼儿说出当天的早餐。2、“你还吃过哪些早餐?”,引导幼儿回忆并说出其他不同的早餐3、小结“早餐一定要吃好吃饱,身体才会健健康康的。”二、猜猜讲讲:理解故事《早餐,你喜欢吃什么?》1、依次出示故事图片,边看图片边引导幼儿猜猜讲讲,感受句式“可能是……,也可能是……”。在讲多种可能的图片时,让幼儿充分猜想和表达自己的想法。如:早餐如果你喜欢吃青
2、草,那它可能是谁?也可能是谁?还可能是谁?2、围绕故事结尾,提问:“为什么小宝宝要各种早餐都要吃?”,引导幼儿了解不挑食,样样东西都喜欢吃,才是健康的宝宝。三、想想做做:怎样的早餐才是健康早餐?1、问题呈现:(PPT有小女孩图片)“有个小妹妹就是不爱吃早餐,我们来听听她是怎么说的?”小妹妹画外音:“每天早上,妈妈都给我吃白水煮鸡蛋。这个鸡蛋没有滋味,真难吃,我不爱吃,我不爱吃!”“原来,小妹妹不喜欢吃白水煮鸡蛋。可是,鸡蛋是有营养的食物啊。小朋友快帮忙想想,怎样才能让小妹妹喜欢吃鸡蛋呢?鸡蛋除了煮着吃,还可以怎么吃呢?”2、鼓励幼儿说出鸡蛋的其他吃法,如炒鸡蛋、蛋挞、鸡蛋糕、鸡蛋饼
3、、蛋炒饭、蛋卷等。老师配合出示各种食物的图片。小结:“谢谢小朋友们的帮忙,这下,小妹妹一定会喜欢吃鸡蛋了!”3、鸡蛋宝宝出场:鸡蛋可以做出各种美味食品,你们喜欢吃鸡蛋了吗?(带着幼儿说,我喜欢吃鸡蛋,并让鸡蛋亲一亲说的好的小朋友)4、为客人老师干湿搭配健康早餐。(1)“今天早上,有很多客人老师为了赶来看小朋友上课,都没有来得及吃早餐,让我们一起为客人老师送上一份既好吃又有营养的早餐,好吗?”(2)请幼儿观察各类早餐图片,教师进行分类并就讲解:“在这些早餐里面,有的是吃的,有的是喝的,这样干的、湿的搭配着吃,才会更舒服更健康。(3)请个别幼儿用图片自由搭配早餐,“你来看看,你准备给老
4、师们搭配一份什么样的早餐啊?刚才老师说了记得要干湿搭配哦!”,请幼儿将早餐送到客人老师手里。(4)请所有幼儿搭配早餐:为幼儿提供小盘子和各种早餐小图片,请幼儿人手一份,自由搭配早餐,并送给客人老师,告诉客人老师,早餐吃的是什么?喝的是什么?这样吃才健康。
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