运动改善注意力品质游戏课教案.doc

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1、运动改善注意力品质游戏课教案年级：三年级人数：40人授课教师：教学目标1、认知目标：通过学习，让学生知道注意力的重要性，同时培养学生对游戏与投准的兴趣。2、技能目标：通过本节课，培养学生多方面投准的能力，发展学生的身体协调能力。3、情感目标：培养学生集中注意力、勇敢果断的优良品质，让学生在活动中体验成功的乐趣。重点难点注意力集中注意力转移教学内容游戏活动教学顺序时间教学内容教师活动学生活动组织教法与要求调动情绪激发兴趣3’~4’一、常规练习二、活动准备实施方法：1、进行课前检查。2、教师语言导入：今天

2、这堂课是一堂“益质”游戏课，围绕着一个既新颖又神奇的内容——注意力。3、教师引导学生寻找位置1、学生成四列横队站立2、学生认真听讲3、学生按照教师要求自寻位置站立要求：精神饱满、集合快、静、齐要求：快、静、齐４教学顺序时间教学内容教师活动学生活动组织教法与要求合作探究8’~9’三、准备活动1.游戏“蛇形跑”规则：全班学生以教师为圆心围成站在由四十个小圆圈组成的大圆圈上面，小圆圈里面有数字（相邻不同，分别为1、2）。当教师喊“1”时，所有数“1”的同学停步，原地站立；数“2”的同学要绕过数“1”的同学做

3、蛇形慢跑。相反，当教师喊“2”时，则数“2”的同学止步站立，数“1”的同学绕数“2”的同学做蛇形跑。为了增加游戏的趣味性及难度，教师可选用简单的算式作口令。2.正向口令练习1）向右看2）向左看3）两臂前平举4）两臂侧平举5）双手叉腰向右转6）双手叉腰向左转7）原地向上跳跃1、教师讲解游戏规则2、组织引导学生参加游戏1、教师口令提示2、教师领做1、认真听游戏规则2、积极参与游戏3、集中注意力按口令做相应动作4、积极模仿与参与组织：要求：慢跑必须保持好间距、速度；听到口令后，绕着跑的同学必须按相同方向，向

4、右绕行，不可变速，不许超越前者。组织：要求：准、快、齐４教学顺序时间教学内容教师活动学生活动组织教法与要求乐趣延伸22’~23’四、游戏比赛：游戏1：“抢“沙包规则：地上随机摆放着4种颜色的沙包各10个，四种颜色分别属编号“1、2、3、4”，同学们做好准备，等老师一发令，每个学生“抢”得一个沙包，并根据沙包的颜色到达规定的位置。游戏2：沙包“头“准规则：持有沙包者，原地安全将沙包放置自己头顶（放好之后手不得再碰沙包），再从原地出发，向正前方地上的“得分区”前进，将沙包“投”到得分去内，分值最高队获胜，

5、反复进行几轮（增强难度：原地转圈、并排两同学牵手）。游戏3：1、教师讲解游戏规则2、组织引导学生参加游戏1、认真听游戏规则2、积极参与游戏组织：。。。。。。。。。。。。。。。1234要求：快、齐、静4321要求：1.过程中手不能碰沙包，否则违规2.沙包掉落和违规者，则原地不动组织：４沙包“投“准规则：游戏按编号分成四队，每人手持一个沙包，每次一队只能一个人站在规定线后向地上圆圈投掷（可用任何投掷方式），后面依次跟上，最后统计，圆圈内沙包最多则为获胜队。1、教师讲解游戏规则2、组织引导学生参加游戏1、认

6、真听游戏规则2、积极参与游戏4321要求：每队每次只能一人投掷恢复身心5’~6’七、结束1、放松练习a.深呼吸b.身体放松2、师生共同总结，让学生获得成功感、满足感3、师生击掌再见，宣布下课4、回收器材1、教师领做1、导入语：今天这节课时间过的快不快？因为我们在“注意“2、与每位学生依次击掌1、模仿老师、积极放松2、学生谈自己的感受3、与教师击掌放松组织：散点队形要求：尽情畅谈，自然放松器材自制沙包40个、自制圆圈4个、粉笔若干运动密度与心率预计练习密度：30%左右心率预计：100次/分钟４