语文教研组计划（20149）.doc

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1、2014-2015年度第一学期小学语文教研组工作计划 昌东二小语文教研组 为了更好地落实学校教导工作计划，让语文课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：一、指导思想　　继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。　　二、具体工作和要求　　1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类

2、教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。3、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。  4、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范

3、化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。5、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究和周珊老师的课题取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的

4、管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。　　6、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（3）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。　　　　三、具体安排　　九月份：　　1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；　　2、组织学习《新课标》材料；　　3、教学检查。　　十月份：　　1、配合课题，开展学生

5、演讲比赛；　　2、部分老师上研讨课；　　3、每月教学检查。　　十一月份：　　1、学习有关教学新理念的文章；　　2、组织写字比赛活动；　　3、部分老师上研讨课；　　4、期中教学检查。　　十二月份：　　1、部分老师上研讨课；　　2、组织手抄报评比活动；　　3、每月教学检查。　　一月份：　　1、每月教学检查。　　2、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动；　　3、期末教学检查；二月份：　　期末教学质量分析。