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时间:2020-06-18
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1、芳村幼儿园教学活动设计表主题:可爱的动物班别:小三执教老师:谢彩霞第(5)周2014年3月21日星期五活动名称语言活动:小动物爱运动活动形式集体活动活动目标1.知道各种动物的主要的运动方式。2.学习按动物的运动方式分类。3.激发喜爱小动物的情感。活动准备1.课件-动画片:你在和什么玩2.(幼儿操作用)各种动物卡片若干。活动过程与指导一、动画片引起兴趣。1.幼儿观看动画片《你在和什么玩》2.提问:动画片中,你看到了哪些小动物?(猴子,乌龟,老虎,鱼,螃蟹,海豚,小猪)二、组织幼儿交流讨论。1.谁能说说这些小动物是怎样运动的呢
2、?(1)猴子喜欢攀爬。(2)鱼、海豚是游着运动。(3)老虎的运动方式是奔跑。2.请幼儿列举相应运动方式的各种动物,发展幼儿的流畅性思维。三、按照运动方式给动物分类。游戏:动物的伙伴请幼儿将桌上的动物卡片,按照动物的运动方式组合放在一起,成为好伙伴。如:鱼,虾,放在一起。小鸟,燕子放在一起。四、模仿小动物1.出示:我喜欢的动物的图表请幼儿说一说,图表上有哪些动物?2.让幼儿分别学一学这些动物的运动方式。活动反思备注
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