育才实验图形的初步认识单元测试.doc

育才实验图形的初步认识单元测试.doc

ID:55957475

大小:87.00 KB

页数:4页

时间:2020-06-18

育才实验图形的初步认识单元测试.doc_第1页
育才实验图形的初步认识单元测试.doc_第2页
育才实验图形的初步认识单元测试.doc_第3页
育才实验图形的初步认识单元测试.doc_第4页
资源描述:

《育才实验图形的初步认识单元测试.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、姓名:班级:学号:…………………密………………封………………线………………内………………不………………准………………答………………题……………………育才实验学校《图形的初步认识》测验卷(总分:120分时间:90分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、下图中,()不是正方体的展开图.2、下列语句错误的是()A、两点确定一直线B、线段AB与线段BA是同一条C、两点之间,线段最短D、画一条3cm长的直线3、下图中,直线l、射线OA、线段m可以相交的是()A、①②④B、③⑤⑥C、③④⑤D、②④⑥4、已知点A、B、C在同一条直

2、线上,线段AB=15cm,BC=5cm,则线段AC的长是()A、20cmB、10cmC、20cm或10cmD、不能确定5、若一个立体图形从正面看、从左面看都是长方形,从上面看是圆.则这个立体图形是()A、圆柱B、球C、圆锥D、三棱锥6、如图,能用∠1,∠AOB,∠O表示同一个角的图形是()7、甲看乙的方向为南偏西25°,那么乙看甲的方向是()A、北偏东65°B、南偏东65°C、北偏东25°D、北偏西25°8、钟表上11时,时针与分针的夹角是()A、30°B、60°C、120°D、150°9、如图1所示,∠AOB=25°,∠AOC=90°,

3、点B、O、D在同一条直线上,则∠COD=()A、65°B、25°C、115°D、155°命题教师:黄海龙第4页10、如图2所示,OC是∠AOB的平分线,OD是∠AOC的平分线,且∠COD=25°,则∠AOB等于()A、20°B、50°C、75°D、100°二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11、90°30′18″=°;12、37.145°用四舍五入的方法精确到分的结果是:。13、如下图:D为AB中点,E为BC中点.AC=10,EC=3,则AD=.14、如右图所示,直线上有4个点A、B、C、D,问:图中有条线段,条射线.15

4、、班长小明在墙上钉木条挂报夹,钉一颗钉时,木条还任意转动,钉两颗钉时,木条再也不动了,用数学知识解释这种现象为.16、观察下图回答问题:根据你所观察的规律,在同一平面内,n条直线最多有个交点.三、几何题目(本大题共7小题,共72分)17.计算(每题3分,共9分)18、(6分)如图:已知线段,用圆规和直尺画线段AB,使AB=。(保留作图痕迹,不要求写作法)命题教师:黄海龙第4页19、(6分)如下图,是由小立方块塔成的几何体,请分别从前面看、左面看和上面看,试将你所看到的平面图形画出来.20、(4分)如图,在运河m(不记河的宽度)的两岸有A、

5、B两个村庄,现在要在运河上修建一座跨河的大桥,为方便交通要使桥到两个村庄的距离之和最短,应在运河的哪一点修建才能满足要求?请在下面图上画出这一点,并简单说明理由。21、(8分)如图,D是AB的中点,E是BC的中点,BE=AC=2cm,求线段DE的长。22、(8分)如下图,已知线段AB=8cm,在直线AB上有一点C,且BC=4cm,M为线段AC的中点,求线段AM的长.23、(8分)一个角的余角比它的补角的还少20°,求这个角的补角是多少?命题教师:黄海龙第4页24、(6分)如图所示,O是直线AB上一点,OD平分∠BOC,∠COD=62°38

6、′,求∠AOC.25、(8分)如图,∠AOB=120°,OE是∠BOD的平分线,OC是∠AOD的平分线,求:(1)∠COE的度数?(2)若∠COD=20°,求∠BOE的度数?26、(9分)如图,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,(1)若∠A=60°,求∠BOC;(2)若∠A=100°、120°,∠BOC又是多少?(3)由(1)、(2)你又发现了什么规律?当∠A的度数发生变化后,你的结论仍成立吗?(提示:三角形的内角和等于180°)命题教师:黄海龙第4页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。