线下活动记录(胡聪颖).doc

线下活动记录(胡聪颖).doc

ID:55955290

大小:34.00 KB

页数:2页

时间:2020-06-18

线下活动记录(胡聪颖).doc_第1页
线下活动记录(胡聪颖).doc_第2页
资源描述:

《线下活动记录(胡聪颖).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、线下观评课活动记录模板省浙江区域、学校慈溪市第三实验小学学科语文活动名称凸显语用情智并存时间2014.4.1主题、问题凸显语用情智并存形式上课、评课、讲座主持人陆海霞参与人员教研员、林校长、全体语文教师活动过程1.胡芳老师执教一年级散文诗《荷叶圆圆》2.李建峰老师执教四年级散文《触摸春天》3.评课研讨4.专家引领主要结论与建议两位执教老师以生为本的教学理念,多元化的评价方式和对学习习惯的重视,赢得教研员邹老师的赞许。邹老师还就如何“凸显语用”做了更为详细的指导:首先教师要关注学生的学习起点,使每个孩子经过学习得到不同程度的提高;其次要“关注文体”特点,比如《荷叶圆圆》是一篇优

2、美的散文诗,风格清新、甜美,可以适当地进行语言积累;还要“关注文本”特色,比如《触摸春天》这篇散文比较典型的特点是夹叙夹议,李老师让孩子领悟散文这种特殊的写法——将所见和所感融为一体,并尝试写一段话,这一设计就紧扣了“关注文本,凸显语用”这一主题。活动反思与改进语文课堂教学应提倡一课一得,不要面面俱到。语文教学的核心目标是让学生学会语用,所以教师在教学时要抓住一个教学点精讲、讲透,使孩子在举一反三的语用实践中学习语文的表达方式,在充满情趣和智慧的开放课堂中享受学习的乐趣。审核意见学校(区域学科管理员)::姓名:日期:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。