线下活动记录丁文颖.doc

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1、线下观评课活动记录模板省浙江区域、学校慈溪市第三实验小学学科语文活动名称“生本情智”课堂语文备课活动时间2014.4.15主题、问题交流：何谓“生本·情智”课堂；何谓“一课一得”；“一课一得”前提下的“生本、情智课堂”的评价要素形式小组讨论、交流、探讨结果主持人史老师参与人员林校长、全校语文老师活动过程一、小组内讨论二、集体交流三、代表发言四、校长引领主要结论与建议教学目标追求:在学生自我主动建构新知中发展情商和智商。教学过程追求:以充分利用学生原有学习基础为前提，以切实尊重学生认知规律和学习特点为依据，让学生充分亲历知识发生和发现的完整思维过程，碰撞出智慧

2、火花，焕发教学情趣。何谓“一课一得”：----从设计、实施到达成上，要确保有一得。怎么来打磨“一课一得”前提下的“生本、情智课堂”：1、定主目标2、定主素材3、定主环节4、定启承环5、定辅助物（板书、课件、学具、教具等）活动反思与改进审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: