2012年高考英语二轮复习 动词和动词短语学案.doc

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1、课题名称二轮复习--------动词和动词短语学习目标:提高在具体语境中运用动词和动词短语的能力。学习重点和难点:熟记词义,对词义相近的短语加强辨析,特别是同一动词所构成的动词短语。理论知识参看创新教程第156-158页经典动词考题1Don’tloseheart.Ifyouworkhard,you’ll______asuccessfulelectronicengineer.A.turnB.changeC.getD.make2Whyishealwaysforcinghisdaughtertopractic

2、eplayingthepianoifsheisnot______forapianist?A.wantedB.intendedC.trainedD.taken3Acompletelynewsituationwill_____whentheexaminationsystemcomesintoexistence.A.ariseB.riseC.raiseD.lift4There’slittlechancethatmankindwould______anuclearwar.A.liveB.existC.stayD

3、.survive5Jackisaverystubbornperson.Iwasunableto_____himtodoasIsaid.Iwanttoaskyoutohaveawordwithhim.A.let    B.make    C.prevent    D.persuade6Childrenare______toactivitiesinwhichtheyaresuccessful.A.attractedB.joinedC.stuckD.transferred7Thefarmer______the

4、boysintheactofstealinghisapples.A.tookB.caughtC.leftD.grasped8—Mr.Whitehasgivenuphissmoking.—Itwashiswifethatfinally______himnottodoso.A.promisedB.advisedC.permittedD.persuaded9—WhyisJohnalwaysworkingsohard?—He_____ahighincometosupporthisbigfamily.A.hope

5、sB.wishesC.longsD.desires7用心爱心专心10—WheredoesKateWhitecomefrom?—I’mnotsure,butherEnglish_____Canadian.A.soundsB.listensC.suggestsD.hears11—Will$200______thecostofthedamage?—I’mafraidnot.Ineedatleast$100more.A.containB.includeC.coverD.afford12Johnwasveryup

6、setbecausehewas_____bythepolicewithdrivingfast.A.accusedB.arrestedC.sentencedD.charged13Itisagoodplanintheory,butit_____tobeseenifitworksinpractice.A.waitsB.staysC.standsD.remains14TherewasalargeboxbehindthedoorandPetercouldn’t_____fallingoveritinthedark

7、ness.A.helpB.resistC.avoidD.prevent15Yourfootballteam_____oursonSunday,butwe_____thegameyesterdayafternoon.A.beat;beatB.beat;wonC.won;wonD.won;beat历年考题中动词短语的精讲精练一、bring  [要点] bring in引进;挣得bring about引起,导致bring up养育,培养;呕吐;提出 bring out使展现,推出(书、唱片等)bring do

8、wn降低;使倒下bring back把…带回来;使忆起;使恢复bring forth结果,生产,产生bring forward提出;提前bring off 圆满完成(困难之事)bring on惹来(坏的结果);加速生长。  1. The Internet has brought _____big changes in the way we work.  A. about B. out C. back D. up  2. The teache

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