荆霜线下活动记录模版.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校新乡市实验小学学科数学活动名称“五步互动”教学模式时间2014年3月24日主题、问题赵崇磊老师的人教版一年级下册《找规律》形式班级教学主持人赵崇磊参与人员校领导及组数学老师活动过程3月11日至18日在组内进行“五步互动”展示课，全组老师互相议课、听课、评课，推选赵崇磊老师代表本组参加学校的“五步互动”优质课展示。3月24日，赵崇磊老师作了《找规律》一课。校领导、联合办校的老师、一年级数学组老师从不同的观察角度认真听课，课后进行了评课研讨。主要结论与建议赵崇磊老师

2、在学生已有知识经验的基础上不断提出数学问题，引导学生在动手实践、自主探究与中体会、领悟、共同总结出什么解决问题的思路；之后让学生充分的练习，适时的抽象、归纳、概括、引导、总结，在让学生充分展示自我的同时，教师很恰当地体现了自己在教学过程中指导者的作用，使学生理解和掌握了运用有效信息解决实际问题。建议教师的语言再简练、精确些。在引导学生感悟、思考、交流的策略上还需多思考。活动反思与改进教学中注意唤起学生的生活经验，并借助多媒体，激起了学生的学习兴趣，渗透了数学文化。但概念教学有些仓促，再让学生多说说，多

3、让学生自己总结就更好了。如何让学生的感知和创造更加充分些也是值得思考的。审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: