如何提高高考英语阅读理解答题技巧

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1、如何提高高考英语阅读理解答题技巧本文由pais801127贡献ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。HowtoConquerEnglishReadingComprehensioninSeniorHighSchoolLeturer:YiYanpingBEIJINGJianmoEducationalandTechnologyLtd.CompanyYunNanBranchContents1、TheimportanceofReadingComprehension2、T

2、herulesincollegeentranceexamination3、SkillstoanswerthequestionsWhat’sthemajoremphasisinSeniorHighSchoolEnglishstudy?Theimportance高中英语课程着重提高学生用英语获取信息、处理信息、获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力YoustudyEnglishforwhat?WelearnEnglishtocommunicatewithdifferentculturesItisafou

3、ndationforourfurtherstudy!ExamHewhogetsthereadingwins!完型30、阅读40、改错10完型30、阅读40、改错10全卷篇幅最大、内容最多、计分最高、区分度最明显的一种题型。高考考纲1．速度：能以每分钟70-80个词的速度，读70-80懂生词率不超过3％的2．广度：应用文、人物传记、故事、记叙文、科普小品和有关社会文化、文史知识等不同题材的材料。除教材内容外，课外阅读量应达到2020万字左右。3．深度：中心思想、主要事实、主要逻辑线索，时间和空间的顺序。理解

4、作者的态度和观点。能根据已知的事实推断出语篇未直接写出的意思。Therules1.量大：5篇阅读理解，阅读总量不少于2000_3000个单词(,35mints,每篇平均6-7mints）2.涉及面广：题材尽量多样化，包括日常生活，传说，人物，社会，文化，史地，科技，经济等3.体裁多样：应包括记叙文，描写文，说明文，议论文，应用文等题型1．细节理解题。即要求考生对阅读材料中的某一具体事实和细节进行理解2．推理判断题。主要考查学生根据文章的字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的

5、寓意等3．主旨大意题。该类题主要考察学生对所读材料中心思想的概括4．词义猜测题。即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义细节题：12主旨题：3推理：4词汇：1一般错6——8个，40分的阅读就丢12——16分！1、时间不够2、单词不认识3、文章逻辑结构不明白SkillsChangeyourreadinghabits心译：读一句心里默默地翻译一句，影响速度逐字逐句：一字一句，字字重视，句句关心，生怕漏掉一个单词；（支离破碎的阅读方式，不仅降低了阅读速度，而且容易断章取义，只见树木，不见森林,进而造成对阅读材料

6、的错误理解）见生即查：阅读时欲将生词各个击破，完全扫清阅读障碍，认为只要没有生词，便可洞悉文章；解题思路1、问题2、找读5、再解题3、解题4、再读原文定位法:找读细节题、细节推理题先读题目，抓住题目中的关键词，在文章中找到关键词，选出正确答案2010年高考卷A(56-58)1.Howmuchistheadmissionforafamilyoftwogrownupsandtwochildren？2.WhereisthenearestparkingplacetoShakespeare’sBirthplace？

7、3.AwheelchairusermayneedhelptoenterPayattentionto：WhenWhereWhoWhatWhy/HowFactorOpinion推理判断，从细节出发：What’safact?What’sanopinion?Whoseopinion?Itissnowingoutside.It’saniceday!举例：2010年高考卷B(62)WeknowfromthetextthatGingerGray2010年高考卷C(65)Whatcanweinferaboutprimit

8、ivebirdsfromthetext?浏览：浏览：Skimming主旨大意重点读文章的第一段，最后一段和每段的首句，掌握文章的思路和总体结构，不要过分关注细节,避免断章取义。体裁：新闻报道说明文议论文举例：2010年高考卷BCD举例：Whatisthetextmainlyabout？（B59）Whatisthetextmainlyabout?（C63）Whatdoesthetextmainlydiscuss?（D67）W