《请你告诉我》课后反思.doc

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1、小班健康活动《请你告诉我》----课后反思健康《请你告诉我》，主要是让幼儿知道快乐的心情使人健康，乐意将自己的事情向别人倾诉，了解倾诉是一种使人快乐的方法。活动开始，我先带领幼儿边唱《幸福拍手歌》并进入活动现场。以此创造一个轻松愉快地活动氛围。紧接着，导入图片，引导幼儿讲述图片内容。这部分我的提问不够精炼，使得幼儿有些混乱。如果我直接说“图片上的宝宝怎么了？”应该会更能达到提问的效果。第三个环节是让幼儿迁移自己的生活经验，说说自己的故事，本环节正好体现了目标2。小朋友们说的都很好，只是有部分幼儿选择难过的表情诉说自己的事情时，其他幼儿反而会笑，会高

2、兴。而我也没有及时的去纠正幼儿的这种行为。还有部分幼儿上课时随便走动，兴奋过度了。当时我若能把握好教育机会，告诉幼儿我生气了，是因为小朋友们上课的纪律不好，让幼儿来帮助老师解决困难，那样幼儿会更切身的感受到情绪的变化，他们也会知道只有上课表现好，老师才会高兴。接下来老师总结幼儿的回答并点题，告诉大家只有快乐的人才会更加健康。最后，我们以游戏的形式带领幼儿出场，结束课程。整节课我能以自己的亲和力带动幼儿，精确简练的提问启发幼儿，活动环节设计紧凑，充分体现了幼儿的主体地位。通过本次活动我也看到了自己存在着许多的不足，班级纪律、课堂上的灵活应变能力、掌控

3、力不够。今后还需加强。